文档介绍：父母可不可以打孩子?打孩子是有益还是有害?古今中外的做法、说法各不相同。有的主张父母可以打孩子，如古罗马有这样的说法：男孩子的耳朵长在背上，打他,他才能听得见。中国古人也说：不打不成材，棍子底下出孝子。但绝大多数的父母、教育家都不赞成打孩子。
　　其实，孩子犯错误并不是天生的，不是与生俱来的，一定是有原因的。对于孩子，父母要管；孩子犯了错误与过失,父母也可以惩罚,但最好不要采用打的手段。我们可以采用法国教育家卢梭提出的“自然后果惩罚”的方式。就是：孩子犯了错,造成了不良的后果，让他自作自受，亲身体验并承担自已所犯错误造成的不良后果，从中接受教训。这样，同样可以达到惩罚、警戒的目的。
　　父母管教孩子,目的是为了让孩子学好，做一个文明社会里的文明人。那么，这不仅要求父母给孩子灌输的思想要文明，教育手段也应讲究文明，因为教育手段本身也具有教育作用。有的孩子好欺负人，动不动就打人,恐怕就是因为他在家里经常挨父母打骂所致。父母打孩子,一般都是在气头上,实在是忍无可忍，一气之下而为之,因此，往往是不计后果,没轻没重，弄不好会在无意中失手造成不可挽回的后果，饮恨终生。
　　诚心诚意地奉劝各位父母，遇到孩子出了问题，不管是什么问题,一定要克制、克制、再克制，避免冲动，手下留情，千万别做出使自已后悔一辈子的事来。
 
孩子情绪反常父母该怎么办？
当孩子摔倒碰伤膝盖时,我们知道该做什么:清洗伤口，再系上绷带。可是，当孩子情绪受伤时,我们往往就束手无策了。面对孩子反常的情绪，我们该有怎样的反应？如何去进行疏导?
　　上幼儿园中班的亮亮回家后感到很沮丧，因为今天在幼儿园他想参加一群小朋友自发组织的游戏，，他委屈得眼泪一下子就流出来了，他试图向爸爸诉说，可爸爸好像很忙的样子，只是跟亮亮说：“都是小男子汉了，还哭啊。”他又转向妈妈那里寻求安慰,可是妈妈也没有耐心听他说，只是一味地指责他：“就知道哭，真窝囊！”结果，亮亮更加沮丧了……
　　不为他人所理解，这是最令人痛苦的一种体验。当你向别人诉说你的感受时，总希望得到别人的理解，希望别人能不加评判地接受你的情绪。当你坐下来理智地思考解决办法之前，你需要一段时间体验和表达自己的情绪，孩子也是一样。可是很多父母往往都不能认识到这一点,他们的反应和孩子的期望截然相反。
　　那么，面对孩子的反常情绪，父母都会有些什么反应呢？
　　对待孩子情绪的三种反应
　　1。冷漠：那有什么？
　　冷漠是指爸爸妈妈对孩子的情绪“缺乏反应，缺乏兴趣，缺少关心”.父母常常由于工作太忙而冷落孩子，他们对待孩子的态度很容易被孩子理解为“爸妈对自己漠不关心”。如果当孩子向你表达他的感受时,你毫无反应，或者说些责骂的话语，如“窝囊废”之类的话，孩子就会这样想:“。”
　　：我真难过，你真可怜!
　　与冷漠截然相反的另一端是同情，同情往往是指爸爸妈妈对孩子的情绪和情感产生共鸣,为孩子的快乐而快乐，为孩子的忧愁而忧愁。可是,孩子真正需要的是爸爸妈妈提供给他们正确的解决问题的办法,而不是一味地表现同情心态。这样孩子更会觉得自己可怜，而对解决问题没有什么信心。
　　3。移情:看来你很害怕离开你的朋友。
　　移情就是爸爸妈妈用自己的心灵和头脑去倾听孩子