中等职业学校英语课程标准.ppt

文档介绍：上海市中等职业学校英语课程标准及课改理念介绍
2006年8月23日
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一、课标制订背景
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深化课改  普通高中扩招 就业形势严峻 一期课改要求过高 “贫富差距”问题
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“贫富差距”问题 学校之间有较大差距 不同专业之间差距巨大 学生之间差距巨大
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学生情况 学****基础薄弱 学****兴趣低迷 学********惯较差
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两所学校02级学生在初三时参加升学考试的英语科目得分情况比较
学校
参加升学考试总人数
平均分（分）
分　数　段　人　数　分　布
90分以上
（占%）
75分～89分（占%）
60分～74分（占%）
45分～59分（占%）
30分～44分（占%）
30分以下
（占%）
某中专
751

%
%
%
%
%
某职校
18

0
11%
16%
27%
27%
19%
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某国家级重点职校03级英语平时成绩统计
名次
教学部
平均分
及格率（%）
1
某某专业


2
某某专业


3
某某专业


4
外贸


5
旅游


6
商业


7
网络信息


8
计算机


9
金融


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某职校03级学生摸底测验成绩统计
参加考试人数
平均分
及格率
分数段人数分布
60分
及以
上占%）
50-59分（占%）
40-49分（占%）
30-39分及以上（占%）
20-29分（占%）
10-19分（占%）
1-9分（占%）
0分（占%）
377
24

4人
（%）
13人（%）
27人（%）
76人（%）
93人（%）
114人（%）
43人（%）
7人（%）
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课堂教学模式
传统模式+
中外合作办学模式
特点
使用原版教材
中外教师联手教学
评价引进国外模式
中方教师教学水平明显提高
学生异常活跃
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课堂教学存在问题
一、语法翻译法当道，师生双方的英语 输出量很低。二、学生学****兴趣低迷，甚至与教师发 生对抗。三、有的教师感觉身心疲惫，语言水平下降，哀叹人生从此荒废。
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