文档介绍：初三上册化学第二单元知识点
第二单元我们周围的空气
课题 1 空气
一、法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，通过实
验得出：空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积的 1/5 。
二、空气中氧气成分的测定：
可燃物要求：足量且产物是固体：选择红磷。
步骤：①检查气密性②集气瓶中加少量水；③点燃红磷后立即伸
入集气瓶中塞紧塞子。实验关键：红磷必须过量；装置必须密封；冷
却至室温再打开弹簧夹。
现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约 1/5 体积。
结论：空气是混合物； O2 约占 1/5 ，可支持燃烧； N2 约占 4/5 ，
不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水。
4、原理：化学方程式： 4P + 5O2 点燃 2P2O5 5、实验误差分析
（1）测得氧气含量小于 1/5
A、红磷量不足，氧气没有全部消耗完
B、集气瓶（装置）还没有冷却到室温就打开弹簧夹
C、装置的气密性不好 D、没有预先在导管中装满水
（2）测得氧气含量大于 1/5
A、实验前没相关闭止水夹或没有夹紧，气体受热后膨胀从导管逸
出
B点燃红磷后没有迅速伸入集气瓶并盖紧瓶盖（瓶内气体逸出）
思考：可否换用木炭、铁等物质？
答：不能用木炭燃烧产生了气体，瓶内体积变化小；不能用铁
（铁在空气中不能燃烧）
三、空气的主要成分（按体积分数）
四、物质的分类：纯净物和混合物
1、纯净物：由一种物质组成的，能够用专门的化学符号来表示
2、混合物：两种或多种物质组成的，这些物质相互间没有发生化
学反应，各物质都保持各自的性质。没有固定的化学符号
注意：划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类来划分的。
只含一种物质的就属于纯净
物，含有几种物质的就属于混合物，
五、空气是一种宝贵的资源
1、氮气：无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，
不能供给呼吸，化学性质
不活泼。作用：化工原料、作保护气、食品充氮作防腐剂等
2、稀有气体：无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，
化学性质很不活泼用途：作保护气、制多种用途的电光源、激光技术
等
六、空气的污染及防治。
1、造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（ CO）、二氧化
氮（NO2）、二氧化硫（ SO2））和烟尘。
2、污染来源：空气中的有害物质主要来自化石燃料的燃烧，石油
化工厂排放的废气及汽车排放的尾气。
3、被污染的空气带来的危害：损害人体健康、影响作物生长、破
坏生态平衡。
存有的环境问题：温室效应（二氧化碳含量过多引起）、臭氧空
洞（飞机的尾气、***里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引
起）。
4、防止空气污染的措施：增强大气质量监测 , 改善环境状态、植
树造林、减少化石燃料的燃烧、使用清洁能源。
5、当前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可
吸入颗粒物、臭氧。
课题 2 氧气
一、氧气的物理性质
通常情况下，是无色无味的气体；标准状况下，密度为，
略大于空气。（可用向上排空法收集）；不易溶于水（可用排水法收
集）；降温后，氧气能够变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。
二、氧气的化学性质
1、木炭（黑色固体）燃烧
实验现象：在氧气中