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儿童散文
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A
散文的概念、特点
C
儿童散文的分类
E
儿童散文的阅读
B
儿童散文的艺术特征
D
儿童散文的作用
F
儿童散文的创作
目录
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散文的概念
愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 ----冰心《谈生命》
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散文
散文是一个非常宽泛的概念，有一个历史发展和演变的过程。在我国，“散文”一词最早见于木玄虚的《海赋》：“云锦散文于沙汭之际,绫罗被光于螺蚌之节”。但这显然不是一个文学概念。散文作为文体概念直到南宋周必大才提出来：“四六特拘对耳，其立意措词混融有味，与散文同。”此时据我国古代散文的产生及有文本流传下来已有一千多年的历史，其间散文已历经先秦两汉诸子、历史散文、六朝骈文和唐宋古文等几个重要的发展阶段，其内涵及外延代有新变。
——《大学基础写作》郭建勋2007
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散文有广义、狭义之分，在中国，广义的散文是相对于骈文、韵文而言的。凡是不押韵不讲骈俪的文章，统称散文。它既包括了文学性较强的作品，也涵盖了实用性的文章，如学术论文等。狭义的文章，指的是与诗歌、小说、戏剧、影视文学并列的一种文学样式，它排除了纯实用性的文章，专指那些带有文学性的散体文章。
古代散文的含义：散行单句的文章。
西方散文的含义：不分行不押韵的文章。
现代散文的含义：我国的现代散文指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。
当代散文的含义：当代散文是范围缩得更小的一种文学体裁，指的是短小精悍的以记叙和抒情为主的散文。
当代散文从现代散文中分离出来四种：
（1）文学与政论的边缘文体——杂文
（2）文学与新闻的边缘文体——报告文学
（3）文学与历史的边缘文体——史传文学（回忆录与人物传记）
（4）文学与科学的边缘文体——科普小品
——-读秀《新编大学实用文体写作教程》
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散文的特点
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（一）真实性
（二）自由灵动
（三）个性化
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（一）短小精悍，形式灵活
短小，是指篇幅短，结构单一，层次少，说的是形式；精悍，是指材料充实、思想深刻、观点鲜明，说的是内容。
（二）以小见大，言近旨远
作者用闪光的思想把这些平凡琐碎的事物贯串起来，使这些平凡的琐碎的事物闪烁出生活的某些本质的折光来，以达到以小见大，言近旨远的艺术最高境界。
（三）第一人称，叙写自由
散文以“意”为中心，不像小说、戏剧那样完全靠故事情节、人物形象、细节描写、矛盾冲突取胜，往往直抒胸臆，把作者的见闻经历、思想感情直接表现出来，感染、启发、教育读者。极大部分使用第一人称，一方面使人感到亲切、逼真、可信，另一方面贯穿意脉、组织材料、展开联想、拓宽主题、深化思想。
（四）感情充沛，联想丰富
散文诗通过对生活的某一片段、某一侧面，集中描写，生发开去，倾吐作者强烈的思想感情，借以叩开作者的心扉，引起读者感情的共鸣。
（五）形散神收，博而不杂
所谓“形散”，所谓“博”，就是说，散文采取生活的“一端”，生发开去，古今中外，天南地北，无所不谈，内容是丰富多彩的，手法是千变万化的，联想是自由驰骋的。
所谓“神收”，所谓“不杂”，就是说文章始终要紧紧围绕一个中心，贯串一条红线，用这根红线把所有的材料组合成一个有机整体，做到结构紧凑、层次分明、详略得当，重点突出，表现一个正确、鲜明、突出的主题思想。
（六）风清骨峻，文情并茂
散文既要具备风骨，又要富有文采，才能达到思想性与艺术性的高度统一。
————知网《谈谈散文的特点》姜光斗、顾启
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古代散文分为四类十七种
一、古代记叙文。计有传记、游记、杂记、笔记
二、古代辩论文。计有论、辩与译、说与解、原等。
三、古代讽喻文。计有寓言、杂文等
四、古代实用文。计有家信、赠序、碑志等。
现代散文：一般是根据散文内容的侧重点而划分。
（1）抒情散文：抒情散文是侧重于作者主观情感抒发的散文。它的突出特点是即景抒情、借景抒情或托物言志。如茅盾《白杨礼赞》中的“白杨”、杨溯《荔枝蜜》中的“小蜜蜂”等。根据作者的抒情方式有直抒胸臆、即是抒情、借景抒情、托物言志等多种方式。
（2）记叙散文：记叙散文是侧重于记叙客观事物的散文