文档介绍：卫生标兵事迹材料
刘畅同学是个讲卫生的好学生，他不仅注意个人卫生。在班上，还随时把桌椅摆放整齐，见到纸屑主动弯腰捡起，让班级更加美观。看到别人乱丢纸屑，他也会提醒。
他不仅平时能做到勤洗头，勤理发，勤洗手，勤洗澡，勤换衣，每个星期都修剪一次指甲，注意个人“五勤”。还号召全班同学照着做
如果这一天有同学没来值日，我会和其他同学一起分担他的值日工作。临走时再检查一遍。即使做到再晚，也不会草草了事。
臧崑霖同学是初三___班的副班长，他在平常日里讲卫生，他的桌洞里没有纸屑，杂物等，书本排放整齐，不乱扔纸屑，每次下课都把纸屑放到教室的垃圾桶里。安排值日生扫地，擦黑板等。每次看到地上有纸屑，不管是不是自己的都会把它捡起来放到教室垃圾桶里。放假期间，他在社区里参加大扫除活动，到敬老院帮老人打扫房间，他在卫生方面的行为，值得我们学****是我们的榜样。
第二篇：卫生监督执法标兵典型事迹材料卫生监督执法标兵典型事迹材料
___，卫生监督所所长，是一名“开拓创新”型干部。该同志从事卫生事业十几年如一日，任劳任怨，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。被县政府嘉奖并被授予安全生产先进个人称号，被市卫生监督局评为优秀卫生监督员。
一、狠抓学****努力提高业务理论水平
始终注意加强理论业
务学****除积极参加___学****外，还挤时间自学，以学****的深入促进了自身素质和业务水平的提高。同时，针对有些监督员在执法工作中热情有余，业务理论知识、执法技巧不足的问题，根据工作经验结合相关的法律法规和业务知识，向监督员讲解相关业务知识和执法技巧，带出了一支业务素质、执法水平较高的监督队伍。
二、科学管理，推动卫生监督工作争先进位
为使卫生监督工作适应新形势、新要求，他经常深入工作第一线，调查研究，根据掌握第一手资料制定了以目标管理为中心，以计划管理、经济管理和行政管理为保证措施的两级百分制考核管理体制，实施了工作管理制度化、工作岗位责任化、工作考核标准化、技术操作规范化、实施工作程序化、各种资料档案化等一系列科学合理、分工精细、职责分明、效率高效、便民利民的一整套管理措施，有效地保证和促进了卫生监督工作的顺利开展，我县卫生监督工作连续五年在全市年终评比中名列前茅。
三、严格执法，不断提升卫生监督执法水平
针对不同时期的工作重点和薄弱环节，重点开展了中小餐馆专项整治、打击非法医疗广告、打击游医等专项整治活动，取得了明显成效。在___开展的医疗卫生专项治理活动中，多措并举，重拳出击，严厉打击了各种违法行医活动，查处了一批违法行医的大案要案，有力的（___：//.___ie___iebang./）震慑了违法行为，全县的医疗服务市场秩序得到了明显好转，受到了上级领导的肯定。在食品安全监督检查中与卫生执法工作人员一同深入执法一线了解情况，在全县范围内积极推广餐饮业量化分级管理，提前完成了餐饮业量化分级ab级率达到___%和省卫生厅在餐饮业提出的五个___%的工作目标，受到了广大群众的一致好评。
第三篇：标兵事迹范豆豆，九三班学生，在这次期中考试中以总分___分的成绩名列全班第一，台上一分钟，台下十年功。她虽谈不上经历十年寒窗苦读，但也刻苦努力，奋力拼搏。一份耕耘，一份收获，她的人生格言是：你比别人付出的多，就会得到好成绩的青睐。她正是我们学****的典范。
邵旭丹，九三班学生，在