文档介绍：美术教案新部编本——祖国在我心中
美术教案新部编本——祖国在我心中
美术教案新部编本——祖国在我心中
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
美术教案新部编本——祖国在我心中
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
美术教案新部编本——祖国在我心中
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湘教版六年级上册美术教案
第 1 课祖国在我心中（活动一）
教学目标
1、激发学生热爱祖国的思想感情。
2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。
3、能从某个角度或某部分形象来对主题进行表现。
4、在教师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
5、学****整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。
教学过程
一、引导记忆
1、引导学生回忆每周一早晨在操场上升旗的情景，谈谈升国旗时自己内心的感受，大家的情绪是
怎样的。
2、师生小结：升国旗时大家的心情是神圣而激动的。
二、了解常识
1、抢答有关国旗的知识。
1 ）你知道五星红旗中五颗星星的寓意吗？
2 ）你知道五星红旗红色的寓意吗？
3 ）国旗的设计者是谁？
4 ）什么场合会升国旗？
5 ）升国旗时要注意什么？
2、教师小结：升国旗是一种具有象征意义的活动。国旗是国家的象征。我们祖国的全部含义全都
凝聚在那冉冉升起的五星红旗上。每当国旗升起时国人的自豪感、神圣感油然而升。
三、创设情境
播放各种升国旗的仪式，让学生感受气氛，拓展学生的思维，为下一步创作打下基础。
四、指导表现
1、学生谈谈对记忆画升旗的创作设想。尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。
2、帮助学生解决表现上的困难。
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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美术教案新部编本——祖国在我心中
1）人物动态：看课件中少先队员们、军人举起右手敬礼的各种不同的角度的姿态，以及升旗手升国旗的姿态。教师简要示范人物动态，特别是仰头的动