文档介绍：经验交流教学经验交流分享
经验交流教学经验交流分享
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经验交流教学经验交流分享
--- 真理独一可靠的标准就是永远自相吻合
授课经验交流分享
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
金秋节气，各处硕果累累。一年一度的经验交流会，如期而来，在这阳光灿烂的日子里。我们聚在一起探讨授课中的得与失，一起分享教育工作带来的苦与乐。在这里我们畅所欲言，博众家之长为我所用。俗话说得好：教无定法，贵在得法。在授课的这条道路上，我们每位教师都有属于自己的一套得力的教法，今天，我把我平时是怎样教，以及怎样指导学生学的一点做法写出来与大家一起分享。目的在于 “抛砖引玉 ”引出其他优秀老师们的优秀的做法。工作可是九年谈不上经验，可是我的一点心得领悟，希望大家多提难得建议，下面我就从课堂授课和搞好师生关系两个方面谈谈我的一点不可以熟看法，仅供大家参照：
一、向课堂 45 分钟要效率
课堂授课是我们的 “主阵地 ”，她经历了无数次的改革，但无论怎么变，向课堂 45 分钟要效率，要成绩是永远不变的真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的收效。上好一节课的前提是备好课！这是公认的事实。我备课不但将课本内容，教参内容和资料有机重组。而且每次备课时都仔细阅读课本，仔细确立授课目的，尔后依照课本内容搜寻各种资料和典型****题来补充课堂授课；除了备好课本知识以外还要备学生，即把我们备的知识以学生认可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂，我认为课堂教
--- 真理独一可靠的标准就是永远自相吻合
学应该是严格要求与任凭自由相结合的。若是一节课一严终究学生会感觉很压迫，长此过去便会对你的课堂失去兴趣，从而对这一科失去学****的信心，甚至还会产生抗争的心理，惹起不利于课堂授课的事件发生。兴趣是最好的老师。缺乏兴趣，学生被迫去学，根本谈不上学****收效。
怎样在课堂上把学生从 “要我学 ”转变为 “我要学 ”，我主要从激发和培养学生学****的兴趣下手。注意授课的生动性和兴趣性，使课堂授课生动爽朗，充满***和乐趣。在我的课堂上我经常让学生扮演各种角色，相互对话，讲英语故事，当小老师，表演短剧节目，用英语自我介绍，听英语歌曲，表达西方国家的民风民俗以及学生感兴趣的话题等。这些活动极大地激发学****热忱。时间一久，这些兴趣就会转变为富强内部学****动机。使学生感觉课堂不再那么无聊那么漫长，从而期盼下一节英语课的开始。
二、建立优秀的师生关系
优秀的师生关系是保证完成授课任务的重要条件。学生亲其师，方能信其道，乐其道，才能积极的接受教师教授的知识，提高学****兴趣。我特别喜
欢苏霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中学》中说的一段话：一个好教师 “第一意味着他热爱孩子，感觉跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，认识孩子的心灵，时辰都不忘记自己也以前是个孩子。 ”其实有时我也很迷惑，我是诚意对学生好可是有时学生真的不领情。人们常说 “忠言透骨利于行，忠言透骨利于病”为什么学生就不理解呢 ?此后我读了一篇文章使我完整理解了，原来是方
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