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自我评价审美和表现
　　注重综合素质评价结果的呈现方式。综合素质是学生发展的重要构成，是检查基础性发展目标达成情况的重要手段，也是衡量学生能否毕业和继续升学的重要依据之一。小编给大家分享了关于自我评价审美和表现，欢迎阅读。
　　【审美与表现自我评价一】
　　我有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学****有兴趣，具有创新意识。懂得欣赏和倾听。
　　我衣装整齐，活泼好动，学****认真刻苦，在学校组织的XX比赛中荣获X等奖并在绘画方面有天赋。
　　我在音乐方面表现突出，参加了学校的合唱团。平时积极参加声乐，舞蹈训练，领悟能力强，动作准确，节奏感强，并为班级和学校争得荣誉。
　　我懂得欣赏美，认识美，发现美，表现美。热爱美的事物，也参加各种的户外运动去欣赏和体验。
　　【审美与表现自我评价二】
　　我的审美观比以前更成熟了，比以前更会欣赏了。虽说表现并不突出，但任何事都抢着做了，能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣;积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。
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　　学****上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学****时间，理解能力强，思维敏捷，对于审美，我对问题有独到的见解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。
　　【审美与表现自我评价三】
　　能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣;积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。
　　又是一学期过去了，我成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和睦相处，尊敬师长，遵守纪律。但同时也显示出我的固执和自以为是，学****上也投入地不够。再今后的学****中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议!
　　【审美与表现自我评价四】
　　仪表大方，举止文明，去感受生活中的美具有一定审美能力，具有一定的`审美能力，能表现美能感受到生活中的美有一定的审美能力。
　　【审美与表现自我评价五