文档介绍：小班教案上下楼梯
小班教案上下楼梯
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小班教案上下楼梯
小班教案上下楼梯
【篇一：小班教案 ,上下楼梯】
文
活动目标
，能遵守秩序，在上下楼梯时注意安全，避免意外发生。
。
活动准备
楼梯图片一幅，在楼梯跑、跳、拥挤图片各一幅，楼梯事故图片一幅。
活动过程
。
1）哪里有楼梯？
2）你平时是怎么样上下楼梯的？
，引导幼儿观察。
1）图中的小朋友是怎样下楼梯的？有什么危险？
2）在上下楼梯时应该怎么做？
教师小结：上下楼梯的时候不能拥挤、跑、跳，不然会摔下楼梯或造成踩踏事故。
。
提问：上下楼梯时应该怎么做？
教师小结：上下楼梯靠又走，切勿拥挤，一次走一层。
。
一二三四五六七；
上下楼梯要注意；
不要打闹不嬉戏；
上下楼，靠右走；
转弯口，减速走；
一旦摔到缩成团；
双手紧扣置脑后；
护好头颈胸腹腰；
上下楼梯能互让；
楼道自然变通畅。
文
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【篇二：小班教案 ,上下楼梯】
活动目标： 1、学习上下楼梯的正确方法。
2、懂得安全上下楼梯的道理，不在楼梯上玩耍，不滑楼梯等。
活动准备：在楼上布置一个小兔的家、准备几样小礼物活动过程：
1、以游戏吸引幼儿的兴趣。
小兔打来电话，请小朋友去它家做客。请幼儿想一想带些什么东西？幼儿拿好礼物去小兔家做客。
2、懂得安全上下楼梯的道理。
1）讨论怎样上楼梯最安全（2）不注意安全会怎样？（3）上楼
梯时该走哪边？下楼梯呢？（注意脚印）（4）小朋友走楼梯时该注
意什么？（一个跟着一个，不推挤、不抢先）3、学习上下楼梯。
1）教师带幼儿走楼梯，提醒、帮助动作不协调或纪律性差的幼儿。
2）到小兔家，送礼物，唱生日歌，做游戏，道别。
3 ）教师带幼儿下楼梯，提醒幼儿注意安全。
【篇三：小班教案 ,上下楼梯】
文章
来源课件 w w
活动目标：
1、知道上下楼梯的常识，学会靠右手边走，一个跟着一个走。
2、知道团结的力量大。
3、在活动中得到愉快的情感体验。
活动准备：
1、清除楼道上的障碍物
2、保持地面干燥
3、图书 27 本
活动过程：
一、左手和右手
播放音乐：《左手右手》
伸出你们吃饭的时候，拿小勺子的那只手，举得高高地，给老师看一看，可爱的小手在哪里？
请放下，现在请你伸出另外一只可爱的小手，举得高高地，给老师看一看。（音乐结束）
你们