文档介绍：拾金不昧表扬信三篇
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拾金不昧表扬信三篇
________学校领导：
　　您好！
　　20________年9月22日晚上8点左右，我院轻化____班________同学在________校区一号楼门口捡到钱包一只，内有近千元现金和卡。面对如此大额的现金诱惑，________同学却没有动心，最后将钱包交给________校区大门口的值班保卫人员，请他们协助寻找失主。
　　________同学以他的实际行动充分展现了我院学子高尚的道德情操和精神风貌，堪称全体同学的榜样。学院团总支对________同学这种拾金不昧的行为提出表扬，并号召学院全体团员青年向他学习这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
　　表扬人：________
　　时间：_____________
　　拾金不昧表扬信（二）
________学校领导：
　　您好！
　　____月____日，贵校初二学生____________在我单位（________单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
拾金不昧表扬信三篇
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　　经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的____________。
　　在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的`学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！
　　表扬人：________
　　时间：_____________
　　拾金不昧表扬信（三）
________领导：
　　您好！
拾金不昧表扬信三篇
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　　我是居住在