文档介绍：
或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，做个文明的小乘客。
交通平安
衣、食、住、行，是人们生活中最根本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学，节假日外出、旅游，除了步行 以外，还要骑自行车、乘公共汽〔电〕车，路程更远的，要乘火车、乘船。所以，交通平安问题是我们必需重视的，要从小树立交通平安意识，驾驭必要的交通平安学问，确保交通平安。
篇二：小学生平安教育手抄报资料
小学生平安教育手抄报资料
2022-02-24 00:37:17| 分类： |字号 订阅
课题：遇到火灾怎么办？教学目标：1、初步了解放火学问，学会自救方法。2、造就学生的自我爱护意识和疼惜自己生命的情感。3、熬炼学生遇事不慌、不怕危急和困难的英勇精神。教学打算：1、放火标记、火警电话标记、平安门标记。2、火灾录象、消防车听声录音、电话机一架。3、喷烟器、湿毛巾、衣服〔毛巾等〕失火的模拟声音、平安通道。教学流程：一、情境教学：放消防车叫声的录音〔激发学生爱好〕师问：1、小挚友们听，这是什么声音？学一学消防车的叫声。2、你在哪儿听到过消防车的声音？3、消防车开来了，发生什么事啦？二、绽开学****观看火灾录象〔造就学生细致视察踊跃发表的实力〕问：你看到什么啦？引导学生讲解并描述：1、房子烧了，有的人烧死，有的人烧伤。2、有的人很英勇，自己在想方法，离开火灾现场。3、消防队员开着消防车来救人。三、探讨：假如你在失火的地方，你会怎么办呢？〔引出学生相互探讨，说出自救方法〕1、打“119“火警电话。2、喊大人来救。3、用湿毛巾捂住嘴、鼻子，手抄报用湿的衣服顶在头上，弯腰跑出去。四、放火演****让学生亲身体验在火灾现场该怎么办〕放模拟火灾的声音：1、小挚友着火了，你们怎么办呢？2、小挚友不要慌，赶快想
方法离开火灾现场。3、谁打“119”的？4、哪些人喊救命啦？
5、你们是从哪儿离开火灾现场的？怎么离开的？五、老师小结：我们遇到火灾不要惊惶，要用我们今日学到的学问爱护自己。课题：怎样预防火灾教学目标：1、接着相识火灾的危害性。2、知道怎样预防火灾的发生。教学打算：1、防火标记挂图。2、火柴、爆竹等。教学流程：一、情境教学发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢？开展学生求异思维二、合作沟通：1、不在简单着火的地方玩火。2、那些东西简单着火呢？3、这些东西简单着火，别人不知道怎么办？4、出示防火标记，让学生说出防火标记的意思。
三、探讨：你是怎样预防火灾的？引导学生说出自己的做法：比方春节时不随意放爆竹，不带火柴等危急品。四、活动延长把自己想到的方法回去告知家里人。为了学生的平安和安康成长，教育部、公安部、团中心、中国残联、全国少工委等五部委近日联合发出通知，将3月29日定为2004年全国中小学生“平安教育日”，主题是“预防校内侵害，提高青少年儿童自我爱护实力”。随着经济的开展和社会的进步，随着教育改革的不断深化，中小学生的活动领域越来越宽，接触的事物越来越多。他们的自身平安问题日益引起人们的重视。在日常生活中，人们从事各种活动：如出行、集会、旅游、参与体育熬炼等，都有可能遇到各种担心全的因素，而青少年应付各种异样状况的实力是极其有限的。目前，社会治安
中仍存在一些问题须要解决，社会上还存在着违法犯罪现象，中小学生遭到不法分子侵害或滋扰的状况也时有发生，使他们的身心受到了不同程度的损害。此外，自然灾难〔例如地震、洪水、风暴等〕、人为灾难〔例如火灾、重大交通事故等〕的发生，同样会对中小学生的安康成长构成威逼。所以，对中小学生进展自护自救平安教育是特别必要的，有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外损害事故是