文档介绍：1 2014 年学前教育专业教师招考练****九一、单项选择题 ,并能说出“宝宝饿”之类的话,大约在。 A1岁以内 B2岁左右 C3岁左右 D4岁左右 “我”来代替自己的名字。 A1岁左右 B2岁左右 C3岁以后 D5岁以后。 A初步独立性的形成 B能意识到自己的存在 C能意识到内心状态 D掌握第一人称代词“我” 。 A1-2 岁B2-3 岁C3-4 岁D4-5 岁 5. 一个儿童说“妈妈说我是个好孩子。”这说明这个儿童的自我评价处于。 A独立的自我评价阶段 B依从性自我评价阶段 C个别方面自我评价阶段 D多方面自我评价阶段 6. 按照埃里克森人格发展阶段理论的观点, 2-3 岁人格发展的主要任务是。 A培养独立性 B培养自主性 C培养自我同一性 D培养勤奋感 ,小学阶段主要是。 A培养独立性 B培养自主性 C培养自我同一性 D培养勤奋感 ,最先出现的是。 A主体自我 B客体自我 C永久自我 D对内心状态的自我感知 ,出现对自己内心活动的认识。 A1岁左右 B2岁左右 C3岁左右 D4岁左右 10. 儿童气质发展的关键期是。 A1-2 岁B2-3 岁C3-4 岁D4-5 岁 11. 下列表述不正确的是。 A身体条件好,有吸引力的儿童容易建立起良好的同伴关系 B攻击性行为越多,越不容易建立起良好的同伴关系 C父母的教养方式和态度几乎对儿童同伴关系没有明显的影响 D看电视时间越多,越不利于儿童建立良好的同伴关系 12. 个体在面对紧急事态时,单个人与同他人一起时的反应不一样,这种现象称为。 A皮格马利翁效应 B旁观者效应 C首应效应 D晕轮效应 13. 开始能以自身为中心辨别左右的年龄是。 A2-3 岁B3-4 岁C5岁D6-7 岁 14. 儿童左右概念出现飞跃期是在。 AA2-3 岁B3-4 岁C5岁D6-7 岁 15. 下列说法错误的是。 A儿童年龄越大,时间知觉越精确 B生活越规律,时间知觉越精确 C儿童通常先知道“周”和“月”,然后才知道“天”、“时” D如果没有教育、训练,儿童 6~7 岁仍不能正确估计时间 16. 下列说法正确的是。 A 儿童的定向注意早于选择性注意 B 儿童定向注意与选择性注意同时出现的 2 C无意注意晚于有意注意发生 D有意注意与无意注意同时出现 17. 儿童的有意注意开始萌芽。 A1岁左右 B2岁以后 C3岁左右 D5岁左右 18. 婴儿注意开始受语言的支配是在。 A1岁以后 B2岁以后 C3岁以后 D4岁以后 19. 关于 3-6 岁儿童的记忆,说法错误的是。 A无意记忆占优势 B机械记忆多于意义记忆 C形象记忆占优势 D机械记忆的效果优于意义记忆的效果 20. 直观行动思维表现最突出的是儿童。 A0-1 岁B1-2 岁C2-3 岁D3-4 岁 21. 不同思维发展阶段,儿童思维的工具不同,具体形象思维阶段儿童使用的思维工具主要是。 A感知和动作 B表象 C概念 D推理 22. 儿童在开始出现“客体永久性”。 A0-3 个月 B3-6 个月 C8-12 个月 D1岁以后 23. 儿童开始出现守恒的概念是在。 A感觉运动阶段 B前运算