文档介绍：Written by Peter at 2021 in January
高中学生综合素质评价表
高中学生综合素质评价表
A
B 级指标
分值
自评
班
评（等级）
分值
等级
A1
道
Written by Peter at 2021 in January
高中学生综合素质评价表
高中学生综合素质评价表
A
B 级指标
分值
自评
班
评（等级）
分值
等级
A1
道
德
品
质
B1
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
3
B2
能很好地遵守校纪校规，无不良行为、无严重不良行为
3
B3
诚实守信：能言行一致。能知错就改。
3
B4
能很好地遵守社会公德、家庭美德、职业道德：尤其是能孝敬父母，尊敬师长
3
B5
保护环境：能注意保护和美化自己生活学习的环境；能以自己的劳动，努力促进环境的改善。
3
A2
公
民
素
养
B6
对自己所承担的工作和应履行的义务能尽心尽职。能对个人的学习和行为负责。
4
B7
能积极参加公益活动。能积极参加南园基金献爱心活动
3
B8
具有社会责任感。能积极参加社会实践活动、社区服务活动
3
A3
学
习
能
力
B9
有强烈的学习愿望；能长时间集中注意力，学习效率高；能勤于思考，能独立完成作业。
10
B10
能积极寻找适合自己的学习方法，并能主动调整自己；有对学习过程和学习结果反思的习惯
10
B11
课堂表现优秀，平时能高质量完成作业；阶段性考试、考查成绩良好；能积极参加各项比赛、竞赛活动。
20
A4
交流
与
合作
B12
能尊重并理解他人的观点与处境。
5
B13
能评价和约束自己的行为，能正确处理同学关系，正确把握同学交往的“度”。
5
B14
能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作
5
A5
B15
热爱体育，对体育活动态度积极主动。
3
运动与
健康
B16
体能素质较好，体质健康，很少生病
3
B17
体育成绩合格，心理健康，能积极参加学校及以上单位组织的运动会
4
A6
审美与
表现
B18
能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣
2