1 / 8
文档名称:

六年级上册语文第四单元作文.docx

格式:docx   大小:24KB   页数:8页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

六年级上册语文第四单元作文.docx

上传人:淘气小宇 2022/6/13 文件大小:24 KB

下载得到文件列表

六年级上册语文第四单元作文.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:六年级上册语文第四单元作文
六年级上册语文第四单元作文
1
六年级上册语文第四单元作文
建议书是一种什么文体?
建是建者将某事所持的意以面形式向相关人、部加以表达,以获得方采或支持的一种文体。
写建要注意什么?
写班成立一个图书角的建议,建议的详细内容以下:
一、每人起码献出一本书。
二、书本由图书小组专人管理。
三、按期借阅,按期送还。
四、爱惜书本,若破坏要补偿。
五、按期召开读好一本书的会谈会。
同学们,我们毕业班的生活是紧张的,但课外阅读不会影响我们的学****还可以丰富我们的课外知识,充分我们的生活,宽阔我们的眼界,希望大家踊跃参加。六·二班委员会
2008年9月6日
(找长处谈领会:六二班班委会的同学们认识到在现在这个知识爆炸的时
代,只有更多地去阅念书本,从中获得新知识,才能不停丰富自己的脑筋,才
能担起时代的重担。所以他们提出了在班中建立 “图书角”这一很好的建议。建
议的详细内容条理清楚,语言简洁。建议书的格式正确。)
建议书
亲爱的少先队员朋友们:
六年级上册语文第四单元作文
六年级上册语文第四单元作文
7
六年级上册语文第四单元作文
4/8
六年级上册语文第四单元作文
六年级上册语文第四单元作文
8
六年级上册语文第四单元作文
今年的3月12日是我国的第29个植树节,我们应当借这春季的大好机遇,来绿化我们的校园,使我们的校园多出现一块绿茵,使我们的校园更为活力盎然。我们已经是六年级的学生了,在这短短的三个月中,除了优秀的学****成绩以外,还可以给学校留下点什么呢?那就是美好的校园环境。所以我们建议六年级的全体少先队员们,借此植树节之际,睁开以下几项绿化校园的活动:
树苗,分组种植,经心种植。在条件同意的状况下,能够在我们学校的小花园中种植鲜花,使花园春有牡丹、兰花;夏有月季、海棠;秋有菊花、串红;冬有梅花。春夏秋冬,四时长青。
二、护树行动计划。我们要在植树的同时,坚持保护树苗。春季,是树苗简单有病虫害的季节,要给小树穿“白衣”,此外,为了防备同学们在游戏时踩踏花木,要成立护树牌,时辰提示同学们爱惜树木。使校园有一个优秀的环
境,同学们在这样的环境中游戏,学****也陶冶了我们的情操。
十年树木,百年树人。我们相信,经过我们的努力,我们的校园必定会成为花园式学校。风雨送春归,飞雪迎春到。同学们,在这春色明朗的大好季节里,应为校园播下一片绿色,留下一片绿茵。
六·七中队2008年3月10日(找长处谈领会:在第二十九个植树节马上到来之际,六七中队的队员们向全体少先队员提出植树绿化,为校园播下一片绿色的建议。想让马上毕业的同学们给光明小学留下点什么。全文语言生动,十分明确。)
保护环境,珍惜资源,人人有责
xx
头几日,我看见一则风趣的漫画,大体意思是:一个长着“木脑筋袋”的人到丛林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,由于他不知道保护环境,也不知道珍惜资源。这时,一只啄木鸟飞到了这个丛林里。它看见了这个人在砍
树,而且长着一个木脑筋袋,于是便说:“这段木头里必定有虫!”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要处罚他,所以向来啄到天黑为止。
六年级上册语文第四单元作文
六年级上册语文第四单元作文
9
六年级上册语文第四单元作文