文档介绍：中班美术优秀教案及教学反思《明亮的眼睛》
活动目标：
1、通过相互观看眼睛，对自己的眼睛产生奇怪。
2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。
活动预备：
1、眼睛小精灵，眼

中班美术优秀教案及教学反思《明亮的眼睛》
活动目标：
1、通过相互观看眼睛，对自己的眼睛产生奇怪。
2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。
活动预备：
1、眼睛小精灵，眼睛处可替换。
2、幼儿人手一张记录纸(上面画有眼睛)、水彩笔、彩铅。
活动过程：
一、开头局部：
教师出示眼睛小精灵，用小精灵的口吻与幼儿对话：嘿!;.:;小朋友，你好!熟悉我吗?我是眼睛小精灵。我就在你们的身上，找找吧!
二、根本局部：
1、幼儿相互观看同伴的眼睛，说说看到了什么。
教师将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小朋友的形象，引起幼儿的兴趣。
2、请幼儿说说眼睛像什么?(照相机)
请幼儿眨刺眼睛，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，仿照照相机拍照的样子。

3、带着幼儿到室外，说说自己看到了什么。
4、引导幼儿选择几处自己喜爱的“景象”合作拍摄。如来到花朵前，做照相机的幼儿盯住花朵，另一幼儿边说“咔嚓”，便轻拉当“照相机”幼儿的耳朵，此时做照相机的幼儿用劲闭一下眼睛，表示拍摄胜利。
5、引导幼儿绘画特写的眼睛，重点画出眼睛上呈现的景象。
6、幼儿作画，请完成的幼儿将自己眼中看到的漂亮世界画下来，送给那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我们的眼睛一样漂亮。
三、完毕局部
教师小结，鼓舞幼儿大胆的表现自己看到的丰富多彩的四周世界。幼儿张贴自己的作品，相互观赏评价同伴的作品。
活动反思：
《光明的眼睛》这