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2019高考生物易错易混知识点
高考生物易错易混知识点(一)
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答:具有两个亲本的遗传物质,具更大的生活力和变异性,对生物的进化有重要意义。
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答:对维持生物体前后代体细胞染色体数目的恒定性,对生物的遗传和变异有重要意义。
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答:受精卵,生殖生长的起点是?花芽的形成
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答:受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织分化、器官形成→幼体
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答:提供胚胎发育所需水环境具防震和保护作用。
,生产者作用是?
答:将无机物转变成有机物,将光能转变化学能,并储存在有机物中;维持生态系统的物质循环和能量流动。
分解者作用是?
答:将有机物分解成无机物,保证生态系统物质循环正常进行。
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答:绝大多数生物的遗传物质是DNA,仅少数病毒遗传物质是RNA。
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答:(1)DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成的双螺旋结构。
()DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成根本骨架;碱基排列在内侧。
(3)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,遵循碱基互补配对原那么。
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稳定性——DNA两单链有氢键等作用力;
多样性——DNA碱基对的排列顺序千变万化;
特异性——特定的DNA分子有特定的碱基排列顺序。
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答:DNA(基因)的脱氧核苷酸排列顺序。
什么是遗传密码或密码子?
答:mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
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答:使遗传信息从亲代传给子代,从而保持了遗传信息的连续性。DNA复制的特点是什么?半保存复制,边解旋边复制
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控制生物性状的遗传物质的根本单位,是有遗传效应的DN***段。
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答:基因使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上,从而使后代表现出与亲代相同的性状。包括转录和翻译两阶段。
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答:DNA---RNA---蛋白质(公式输出不便,参看课本)
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答:位于非同源染色体上的非等位基因的别离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此别离,同时,非同源染色体上非等位基因自由组合。(别离定律呢?)
?发生时间?
答:由于DNA分子发生碱基对的增添,缺失或改变,而引起的基因结构的改变。有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时。
意义?生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初原材料。
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答:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
发生时间?答:减数第一次分裂前期或后期。
意义?答:为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一,对生物的进化有重要意义。
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答:基因突变、基因重组、染色体变异。
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答:雌雄异体的生物决定性别的方式。
(核型)指什么?
答:是指某一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。如:人的核型:46、XX或XY
高考生物易错易混知识点(二)
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答:提高变异的频率,创造人类需要的变异类型,从中选择、培育出优良的生物品种。
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答:没有核膜包围的典型细胞核。(马上点标题下“高中生物〞关注可获得更多知识干货,每天更新哟!)
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答:DNA的复制和有关蛋白质的合成。
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答:(a-氨基酸)都至少含一个氨基和一个羧基,并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。
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答:一切生物的遗传物质,对生物的遗传性,变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。
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答:蛋白质分子和磷脂分子。高考资源网
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答:水分子可自由通过,被选择吸收的小分子、离子可以通过,而其他小分子、离子、大分子却不能通过。
8线粒体功能?
答:细胞进行有氧呼吸的主要场所
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答:吸收、传递和转化光能。
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答:遗传物质的储存和复制场所,是细胞遗传性和代谢活动的控制中心。新陈代谢主要场所:细胞质基质。
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答:使亲代和子代保持遗传性状的稳定性。
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答:生物体生命活动所需能量的直接来源。
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答:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
(结构)?
答:线粒体、叶绿体、(细胞质基质(结构))
能产生水的细胞器(结构):线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))
能碱基互补配对的细胞器(结构):线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))
,光合作用产物是?
答:有机物和氧
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答:一是半透膜;二是半透膜两侧要有浓度差。
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答:除C、H、O外,主要由根系从土壤中吸收的元素。
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答:机体进行正常生命活动的必要条件。
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答:(1)提供生命活动所需能量;
(2)为体内其他化合物的合成提供原料。
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答:发育着的种子。
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答:周期短;能保持母体的优良性状。
高考生物易错易混知识点(三)
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答:用秋水仙素来处理,萌发的种子或幼苗。
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体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。
单倍体特点?
植株弱小,而且高度不育。
单倍体育种过程?
杂种F1单倍体-------纯合子(输出公式不便,参看课本)。
单倍体育种优点?
明显缩短育种年限。
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答:种群是生物进化的根本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个根本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
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指分布在一定的自然区域,具有一定形态结构和生理功能,而且在自然状态下能相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体。
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能科学地解释生物进化的原因,生物多样性和适应性。
局限:不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。
?(公式输出不便,参看课本)
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生活在同一地点的同种生物的一群个体。
生物群落是指?
在一定自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。
生态系统?
答:生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
生物圈?
答:地球上的全部生物和它们的无机环境的总和,是最大的生态系统。
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答:生产者(光合作用)固定的太阳能。
流经生态系统的总能量是?
答:生产者(光合作用)固定太阳能的总量。
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设法调整生态系统中能量流动关系,使能量持续、高效地流向对人类最有益的局部。如:草原上治虫、除杂草等。
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“物质〞是指?
答:组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素;“循环〞是指在:生物群落与无机环境之间的循环;生态系统是指:生物圈,所以物质循环带有全球性,又叫生物地球化学循环要求能写出碳循环、氮循环、硫循环图解
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答:同时进行,彼此相互依存,不可分割。
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答:生态系统的成分,食物链和食物网。
生态系统的主要功能?
答:物质循环和能量流动
食物网形成原因?
答:许多生物在不同食物链中占有不同的营养级。
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答:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。包括:抵抗力稳定性和恢复****稳定性等方面。
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答:是因为生态系统内部具一定的自动调节能力。
,朝着物种多样化,结构复杂化、功能完善化方向开展,它的结构和功能能保持相对稳定。
,能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解,很快消除污染。
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、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成,包括遗传多样性,物种多样性和生态系统多样性。意义:人类赖以生存和开展的根底,是人类及其子孙后代共有的珍贵财富。
:不易分解的化合物,被植物体吸收后,会在体内不断积累,致使这类有害物质在生物体内的含量超过外界环境。随食物链的延长而加强。
:因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象。
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