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一、教育目的
依照课程和初入学少儿的年龄特点,重视对学生进行生活老例和平常准则的养成教育。让学生从感性上
认识什么样的地方是学校;学校人与人之间的关系怎么称呼;什么叫班集体;学校一日生活老例等。经过入学教育课,为一年级小学进入正常的学****生活作好铺垫。
二、教育培训内容安排
时间
第一节
第二节
第三节
教育内容详尽要求及教育方法
1、理顺班级管理系统(排座位、分小组、编
序号、做传达本子游戏等)
2、老师自我介绍,要求说出姓名及性格特点,
表达自己对学生的喜欢之情。学生要求说出
1、安排座位
并写出姓名,说出年龄,家住哪儿,家庭电
2、师生互相介绍情况
话号码。从自我介绍中物色培养班干部,让
3、队列训练
学生学会自理。
4、熟悉学校铃声
3、队列训练:排队、排队,散队。要求:要
5、参观学校
修业生遵照老师指挥,做到快、静、齐,排
队时不喧华、追、跑、打、闹。
4、让学生理解学校铃声的作用;
5、参观学校
1、现场演练:坐(坐正直,手放平)、立(站
要直,头要正)、写(三个一:手离笔尖一
寸,胸离桌一拳,眼离书一尺)、看(仔细
1、针对前面出现的共性
看)、听(仔细听老师和同学的发言)、说
问题,提出新的要求,表
(英勇说,用一般话)等六个学********惯,使
扬好人好事,初步感知什
学生养成优异的学********惯。模拟上下课的行
么叫“自律”。
为表演。
2、训练课堂老例
2、训练举手、读书等各种姿势。
3、训练摆放学****用品。可睁开整理书包的比
赛。
1、训练削铅笔的方法,做到笔削得好,垃圾
1、学会削铅笔放到指定的垃圾点。
2、学会传达作业本2、作业本传达比赛,做到快、静又不损坏本子。
1、参照小学一平常规,依照初入学少儿的特
1、认识学校一日生活
点,简化为最基本的内容,编成简易、口语
第四节
2、初步认识语文、数学
化、贴近少儿生活的“三字经”。
学科的学****内容。
2、经过听、说、读、写,初步认识课本学****br/>内容。
1、交代开学相关事宜。
1、准备好书包、文具。
第五节
2、总结一天培训情况,
2、衣着齐整。
夸耀好人好事。
3、准时起床,不迟到。
一年级再生开学第一课
送走了酷热的酷暑,我们迎来了凉爽的秋天。在这个美丽的季节里,我们迎来了一群可爱的孩子——一年级的再生。作为一年级的班主任,我是这样给孩子上开学第一课的:
师:小朋友们好!第一庆贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看着你们的笑脸,真快乐啊,你们就像花儿相同,老师特别喜欢你们!
(在黑板上写一个大大的“聪”字)
师:认识这个字吗?
生:聪!
师:(竖起大拇指)真棒!聪颖的聪。那你们想不想成为一个聪颖的孩子?
生:想!
师:怎么样才能成为聪颖的孩子呢?我们来看,“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,还有一个“心”字组成的。小朋友们,我们只要会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,再会专心去做,你就必然会是一个聪颖的好孩子。你们能做到吗?
生:能!
师:那下面我们开始试一试啦!
第一是会用耳朵听。听老师说话要专心,不能够东张西望,听同学发言,要注意听他回答对了没有,若是你还有想法,就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生)
第二要会用眼睛看。上课时老师或是同学们在黑板上写字,要仔细看,读书时,要仔细看书,不东张西望,要看清了,看准了。
第三要会用嘴巴说话。上课时,老师提问后,请你把小手举起来,回答以下问题要响亮,让全班小朋友都听获取,每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦!
我们会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,是不是就很聪了然呢?不,最重要的是要会专心去听,会专心去看,会专心去说,一句话,就是做什么事都要专心去做,才是真切聪颖的孩子。
聪颖的孩子要做到以下几点:
一、珍爱公物。学校的一草一木,一桌一椅,学校里所有的东西都要珍爱。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室里追赶打闹。我们学校的操场正在施工,请小朋友们不要到操场
上玩耍。
二、讲究卫生。在家里,每天早晚要刷牙,勤洗浴,勤换衣服,勤剪指甲。垃圾要丢进垃圾箱,不随地
吐痰,预防传生病。
三、讲文明,懂礼貌。要来上学时,要跟爸爸妈妈说再会,遇到老师同学要问好!不打架,不骂人,不
说脏话。
四、我们是小学生了,不能够带玩具来学校玩,也不要带钱来买零食吃。我相信我们班的小朋友都会成为
一个聪颖的、讲文明的小学生。
训练课堂相关口令
预备铃今后:(一世):铃声停(齐)教室静
(一世)一、二、三、四、五,(齐)头朝右边俯
(师)上课(生)坐正(师)小朋友们好!(生)老师您(鞠躬)好!
一二,坐正
一二三,快坐好。
小眼睛,看老师
小耳朵,仔细听
小嘴巴,闭起来
谁的眼睛看老师,我的眼睛看老师!
夸耀:棒!棒!你真棒!(拍手)
写字:(师)一拳??(生)一尺??一寸
?????(师)头正??(生)身直肩放平
上课坐姿:
(师)小手(生)放平,(师)小脚(生)并拢。
(师)胸脯(生)挺起,(师)眼睛(生)看前。
(师)小小火车谁来开?(生)小小火车我来开!
(师)几列火车开起来?(生)1(234)列火车开起来指读(手指竖起来)预备
(师)书空??(生)小手举起来
小老师谁来当?我来当、我来当。
(师)点兵点将,(生)点到谁就是谁
点名回答以下问题:一世回答完后,(师)谁来挑战他?(生)我来挑战他
(停)3、2、1
路队:好朋友,手拉手,轻声慢步靠右走
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