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商的变化规律和商不变的规律.doc

商的变化规律四年级韩培贤教学内容:四年级上册第93、94页。教学目标:1、使学生通过计算、观察、比较,发现商...

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《商不变的规律》.ppt

商不变的规律“花果山风景秀丽,鸟语花香。桃树上挂满了桃子,桃树下坐着一群猴子,它们在等猴王来分桃子。猴王...

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《商的变化规律》教学设计.docx

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苏教版四年级商不变的规律教学设计.doc

四年级《商不变的规律》教学设计执教教师:张福胜实教单位:浦北县龙门镇林垌小学实教班级:浦北县龙门镇林垌小...

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第五课时“商的变化规律”教学设计 m 教学内容:教材第93页例5 教学目标: 、使学生结合具体情境,通过计算、观...

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《商的变化规律》教学设计教学内容???义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册P93页~P95页。教学目标???1...

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二、学情分析本节课内容“商不变的规律”是在学生已较好地掌握了多位数除法的计算方法的基础上学习的,因而对...

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博文约礼课题:商不变的规律教材简析学什么:商不变的规律已有经验:学生已经掌握了乘法结合律、交换律、分配律...

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《商不变的规律》教案.doc

《商不变的规律》教案教学目标1、经历探索的过程。发现并掌握商不变的规律。2、能正确应用进行计算,并能解决...

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《商的变化规律》教学设计.doc

教学内容:四年级上册教材第93页例5教学目标:1、学生结合具体情境,通过计算、观察、比较,发现商随除数(或被除...

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商的变化规律教学设计教学目的、要求:使学生在计算、观察、讨论中理解商的变化规律教学重、难点:发现规律、...

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数学研究的是千变万化中不变的关系——开普勒编算式比赛比赛规则:1、用8、2、0编写商是4的除法算式。2、要求...

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人教版小学数学《商不变的规律》教学设计.doc

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二、学情分析本节课内容“商不变的规律”是在学生已较好地掌握了多位数除法的计算方法的基础上学习的,因而对...

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北师大版四年级数学上册学案设计教师寄语:每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处。我信...

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一、创设情境,激发兴趣。师:同学们,喜欢听故事吗?今天柯老师给你们讲一个故事。(课件演示故事内容)????????...

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猴子分桃在花果山上住着一群猴子。有一天猴王让小猴分桃子。猴王说:“给你8个桃子,平均分给2只小猴子。”小...

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解放小学四年级数学郭存江教学目标:让学生计算、观察、探讨被除数不变,商随除数的变化而变化的规律以及除数...

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商不变的规律.pptx

北师大版小学四年级数学上册商不变的规律禄岳小学黄永毓悟空戏八戒我给你14块饼,平均分2天吃完,怎么样?太少...

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商不变的规律教学内容:教材84-85页例10、例11、例12.85页做一做:练习二十的1-4题.素质教育目标(一)知识教学...

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苏教版四年级《商不变的规律》教学设计.doc

四年级《商不变的规律》教学设计执教教师:张福胜实教单位:浦北县龙门镇林垌小学实教班级:浦北县龙门镇林垌小...

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商不变的规律教案.doc

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教学目标:1、使学生结合具体情境,通过计算、观察、比较,发现商随除数(或被除数)变化而变化的规律,并在此基础...

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课题与教学内容商的变化规律课时安排1教学目标知识技能1.通过计算引导学生发现商的变化规律。2.巩固除法计算...

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四年级《商不变的规律》教学设计执教教师:张福胜实教单位:浦北县龙门镇林垌小学实教班级:浦北县龙门镇林垌小...

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商不变的规律-中学数学论文商不变的规律 张丽先(山西大学附属小学,山西太原030006)摘要:本文笔者分析了苏教...

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发现除法中被除数、除数和商的变化规律。具体做到,发现被除数不变,商随着除数的扩大(缩小)而缩小(扩大);除数...

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四年级《商不变的规律》教学设计执教教师:张福胜实教单位:浦北县龙门镇林垌小学实教班级:浦北县龙门镇林垌小...

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商不变的规律“花果山风景秀丽,鸟语花香。桃树上挂满了桃子,桃树下坐着一群猴子,它们在等猴王来分桃子。猴王...

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《商的变化规律》教学设计 15 教学目标:发现除法中被除数、除数和商的变化规律。具体做到,发现被除数不变,商...

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第五课时“商的变化规律”教学设计教学内容:教材第93页例5 教学目标: 使学生结合具体情境,通过计算、观察、...

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小学人教四年级数学商的变化规律及应用--商不变的规律教学设计.doc

贺兰一小杨秀霞教学内容:人教新版四年级------商不变规律教学目标:1.使学生认识和掌握除法中被除数和除数同...

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商不变的规律-中学数学论文商不变的规律 张丽先(山西大学附属小学,山西太原030006)摘要:本文笔者分析了苏教...

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教学内容:商的变化规律教学目标:1、探索并发现商的变化规律,并且知道这个规律在计算和解决实际问题中的具体...

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“优化教学模式构建高效课堂”教学案例之“一案三单”教学设计学校名称:岐山县城关小学课程名称:数学内容主...

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课题与教学内容商的变化规律课时安排1教学目标知识技能1.通过计算引导学生发现商的变化规律。2.巩固除法计算...

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《商不变的规律》教案《商不变的规律》教案海则庙中心小学刘树成第一课时教学目标: 知识与能力目标:经历探索...

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《商不变的规律》教学设计教学内容:西师版小学数学四年级上册第112页至113页。教材分析:这个教材内容是在学...

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笔算除法商的变化规律新牌坊小组学左琼人教版四年级上学期数学壮雀篷么蹿侍聂勉尾澜今针尾秤狸咳刁糊鲁玄竹...

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《商不变的规律的复习课》平定县中社学校杨爱俊教学内容:四年级上册第87-88页教学目标:1.巩固复习商不变的规...

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小学数学第七册商的变化规律执教者:相益飞论练展算望钦须膝婿陀整龙肝劣抨旗撒波绅尉柒裙抬敌舌率矩置邦否刀...

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商不变的规律被除数除数除法算式商10020100÷205100×220×2200÷40100×420×4100÷220÷2100÷420÷4先按...

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北师大版四年级上册第六单元除法问题探究练习拓展.商不变规律1.想一想,和同伴说说它们的商为什么都是一样的...

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单位:山西省介休市北坛小学章节课题商的变化规律与商不变的规律课时一主备教师米朋霞年级四授课教师米朋霞课...

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商的变化规律教学设计————————————————————————————————作者:——————...

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【教学目标】一、知识与技能:1、使学生通过计算、观察、比较,发现商随着被除数或除数的变化而变化的规律,并...

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人教版四年级上册商变化的规律马鞍山市采秣小学杨勤除数不变,被除数乘几,商也乘几。除数不变,被除数除以几,...

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教学内容:商的变化规律教学目标:1、探索并发现商的变化规律,并且知道这个规律在计算和解决实际问题中的具体...

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“体现学生主体地位提高课堂教学效率”青年教师课改课展示活动教学设计学科数学题目《商不变的规律》授课人...

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