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最后一头战象教案

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最后一头战象

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最后一头战象

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最后一头战象

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最后一头战象教材简析美丽的西双版纳,神秘的动物世界,感人的一段故事! 嘎羧,抗日战争后唯一幸存的战象,26载...

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最后一头战象  教案

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最后一头战象

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最后一头战象

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最后一头战象一、导入:师:同学们见过大象战斗的场面吗?生:没有。师:我们一起来感受一下。(课件出示)西双版纳...

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《最后一头战象》第二课时教学设计

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最后一头战象

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王雅莉《最后一头战象》记叙了在抗日战争中幸存的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打...

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氮莆夜敞纶漓割愚斩退藐埂属乔绸冠忘夺纸军绷侄娘炼纲凶猴坡以妖肃鬃最后一头战象最后一头战象最后一头战象...

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最后一头战象

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23最后一头战象沈石溪:我国当代著名的儿童文学家,被誉为“动物小说之王”,这篇文章写的是他1969年到云南插队...

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《最后一头战象》

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《最后一头战象》教学设计环城西郊小学齐兴群教学目标1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威...

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最后一头战象

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《最后一头战象》教学反思(长文短教的点滴谈)欧店小学张志强著名的动物小说大王沈石溪的《最后一头战象》是...

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最后一头战象

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欢迎您!余国华(学员)2014年01月10日星期五11:53切换用户退出我的个人中心我的主页工作室“国培计划(2013)”...

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最后一头战象教案

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高唐县第二实验小学“三环X步”教学模式预案课题最后一头战象课型阅读积累主备人教学目标1.掌握这个故事的主...

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最后一头战象

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最后一头战象沈石溪,原名沈一鸣,1952年生于上海。1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户,1975年应征入伍...

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最后一头战象

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23《最后一头战象》教学目标1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、...

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《最后一头战象》教案

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教材简析美丽的西双版纳,神秘的动物世界,感人的一段故事! 嘎羧,抗日战争后唯一幸存的战象,26载的岁月催它年...

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《最后一头战象》教案

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《最后一头战象》教学设计一、教材分析:这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争...

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最后一头战象

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《最后一头战象》教学设计【教学目标】 1.会写11个生字。正确读写“日寇、凝重、华贵、英武、气概、焦躁不安...

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最后一头战象

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《最后一头战象》教学设计兴宾区民族小学谭冠学【教学目标】 1.会写11个生字。正确读写“日寇、凝重、华贵、...

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最后一头战象

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士兵骑象杀敌,战象用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,一大群战象,排山倒海般地扑向敌人,势不可当。义务教育课程标准实验...

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兴宾区实验小学六年级上册导学案年级:六学科语文课题23最后一头战象课型准备课备课人:韦美英彭美香曾玉玲吴...

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最后一头战象

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李林静泾源三小西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。所谓象兵,就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌,战象用长...

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最后一头战象

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恐谜乐决琵放哪知肯勾滓癌族师拟虐垒邮刀羌挤搀览臆崎屡级纂魄栖约匡最后一头战象最后一头战象回忆一下:课文...

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《最后一头战象》的教学设计李兰燕

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《最后一头战象》的教学设计联星小学李兰燕教学目标:1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风...

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《最后一头战象》教案

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《最后一头战象》第一课时教材分析:是一篇悲壮感人,发人深省的动物小说。作者以时间为序,扣住“英雄垂暮”“...

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最后一头战象

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最后一头战象沈石溪西双版纳的召片领曾经拥有一队威风凛凛的象兵。所谓象兵,就是骑着大象作战的军队。象兵比...

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《最后一头战象》设计一MicrosoftWord文档

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教材分析: 《最后一头战象》是一篇悲壮感人,发人深省的动物小说。作者以时间为序,扣住“英雄垂暮”“披挂象...

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最后一头战象

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战象战象战象在古代战争史上,曾有过特种部队——象军,它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的...

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《最后一头战象》教案

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《最后一头战象》设计一MicrosoftWord文档

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《最后一头战象》教学设计一教材分析: 《最后一头战象》是一篇悲壮感人,发人深省的动物小说。作者以时间为序...

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《最后一头战象》教案

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《最后一头战象》教材分析:是一篇悲壮感人,发人深省的动物小说。作者以时间为序,扣住“英雄垂暮”“披挂象鞍...

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最后一头战象教案

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新授课《最后一头战象》教学设计执教:韩晓培授课班级:六三班学校:河南省郑州市登封市商埠街小学《最后一头战...

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最后一头战象老府中心小学何志文埋葬喘息香蕉凝重气概伤感苍茫石碑焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲...

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《最后一头战象》第二课时教学设计

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26年前一场惊天地泣鬼神的战斗,使一群无畏的英雄只剩下来最后一位——读课题。他的名字叫——嘎羧,你是否还...

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最后一头战象

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义务教育课程标准实验教科书六年级上册绍根二总校曹志刚23最后一头战象扑喇喇势不可当横遭不幸势不可当震耳...

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最后一头战象

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23最后一头战象边读边划 把下列词语在书上找出来并划记日寇埋葬阵亡喘息香蕉皮革凝重华贵英武气概伤感苍茫石...

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最后一头战象

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《最后一头战象》导学案一、教学目标1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉...

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最后一头战象教案

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教学目标1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀...

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最后一头战象教案

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23最后一头战象(第二课时)三甲街道中心小学郑丹萍教材分析:《最后一头战象》是一篇悲壮、感人、发人深省的动...

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最后一头战象

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沈石溪西双版纳的召片领曾经拥有一队威风凛凛的象兵。所谓象兵,就是骑着大象作战的军队。象兵比起骑兵来,不...

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《最后一头战象》

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《最后一头战象》

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《最后一头战象》》

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《最后一头战象》小练笔设计

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导入同学们,通过上一节课的学习,我们知道了一头曾经经历过腥风血雨的洗礼的战象在自知大限将至后的所作所为...

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《最后一头战象》教案

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教学目标:1.学习用较快的速度读课文,了解课文主要内容。2.引导学生质疑,在自主、合作、探究性的学习活动中,...

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《最后一头战象》第一课时的教学设计

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最后一头 战象

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最后一头战象

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濮院小学教育集团毛衫城小学李燕萍设计理念:课题是文章的眼睛,抓住题眼中“战象”一词作为教学的原点,首先解...

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最后一头战象

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最后一头战象

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主讲:周小红六年级语文上册慕傍八斌埠馈樊儒琐嚏捌恭泅深抬冲询辙泻披懊腰揍幂獭衅神倡缠僵写洱最后一头战象...

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最后一头战象第二课时教学设计

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周泳瑜学习目标:通过抓住主要事件,把握文章主要内容。学习作者通过具体、细致的描写刻画动物形象的方法。(难...

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最后一头战象

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人教版小学语文六年级上册第23课第七单元眷鄂歹翰扒寄贩靠凰别簧莎熊群弦拣痰莹艳冀耍迈钞偏翘淖根幅叮澄箕...

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《最后一头战象》第二课时教学设计

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年级六科目语文第单元第课主备人汪梅单位黄浒小学集体备课日期11.18个性化修改日期2014.11.24备课人周兴文单...

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《最后一头战象》教案

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《最后一头战象》设计一MicrosoftWord文档

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教材分析: 《最后一头战象》是一篇悲壮感人,发人深省的动物小说。作者以时间为序,扣住“英雄垂暮”“披挂象...

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《最后一头战象》第二课时教学设计

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教材分析: 《最后一头战象》是一篇悲壮感人,发人深省的动物小说。作者以时间为序,扣住“英雄垂暮”“披挂象...

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《最后一头战象》

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《最后一头战象》

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[最后一头战象读后感]最后一头战象读后感3篇

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《最后一头战象》读后感:向最后一头战象致敬

《最后一头战象》读后感:向最后一头战象致敬.doc

《最后一头战象》读后感:向最后一头战象致敬:《最后一头战象》告诉我们应该去善待那些我们的朋友,让人们与动...

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23最后一头战象作业设计

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《23.最后一头战象》作业设计一、课前作业:预习课文《23.最后一头战象》,要求读通顺课文,学习本科的生字和难...

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最后一头战象

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《最后一头战象》小练笔嘎羧离开了打洛江,钻进一条草木茂盛的箐沟。在一块平缓的向阳的小山坡上,它突然停了...

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最后一头战象教学设计-3((修改稿)

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《最后一头战象》教学设计教学目标:1、引导学生继续快速阅读课文,能迅速抓住课文的精彩语段来品读。2、通过...

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最后一头战象

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最后一头战象

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《最后一头战象》教学反思这篇文字优美而又悲壮感人的动物小说——《最后一头战象》是著名的动物小说家沈石...

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最后一头战象

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义务教育课程标准实验教科书六年级上册23最后一头战象扑喇喇势不可当横遭不幸势不可当震耳欲聋激越悲壮排山...

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最后一头战象

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教学设计表学科语文授课年级六年级学校黄坛小学教师姓名:陈海萍章节名称十二册23课《最后一头战象》计划学时...

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最后一头战象

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23.最后一头战象日寇埋葬阵亡喘息香蕉皮革会读会写(一)kòuzàngwángchuǎnjiāogéguìwǔgàishāngcān...

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《最后一头战象》教学设计教材简析美丽的西双版纳,神秘的动物世界,感人的一段故事!嘎羧,抗日战争后唯一幸存...

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最后一头战象教案

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《最后一头战象》第二课时教案设计人:广汉市雒城二小李建华一、教学目标:1、能够正确读写文章中出现的生字、...

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最后一头战象

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为什么嘎羧坚持要披上象鞍?为什么嘎羧一见到象鞍这么激动呢?作者为什么把象鞍写得那么具体?为什么嘎羧离开时...

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最后一头战象

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《最后一头战象》导学案学习目标:1会写11个生字。正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、...

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最后一头战象教案

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最后一头战象教案最后一头战象教案教学目标: 1.会写本课的14个生字,正确读写日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、...

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最后一头战象

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西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。所谓象兵,就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌,战象用长鼻劈敌,用象蹄踩...

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最后一头战象

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西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。所谓象兵,就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌,战象用长鼻劈敌,用象蹄踩...

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最后一头战象教案

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最后一头战象教案最后一头战象教案是语文网小编跟大家分享的优质教学资源,自己去吧教案具有教学课堂模块明显...

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《最后一头战象》第二课时教学设计

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《最后一头战象》第二课时教学设计【教学目标】1、会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风...

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《最后一头战象》(第二课时)教学设计

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《最后一头战象》(第二课时)教学设计教学《最后一头战象》可根据六年级学生的年龄和本文较长的特点,将本...

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最后一头战象

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3、最后一头战象教学目标 :1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老...

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最后一头战象

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《最后一头战象》教学反思大庙小学 杨贵娟早上一节语文课我教学《最后一头战象》,这是一篇精读课文,...

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最后一头战象教案

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最后一头战象教学目标1、继续练习用较快速度阅读课文,把握主要内容,做到有感情的朗读。2、课文中通过对嘎...

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最后一头战象

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最后一头战象战象在古代战争史上,曾有过特种部队──象军,它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过...

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23、最后一头战象教学目标1、会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、...

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《最后一头战象》(第二课时)教学设计

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《最后一头战象》(第二课时)教学设计教学《最后一头战象》可根据六年级学生的年龄和本文较长的特点,将本...

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《最后一头战象》

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《最后一头战象》大家好,我是嘎羧。我已经五十多岁了,样子显得十分衰老。二十六年前, 我还是一头战象, ...

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《最后一头战象》第二课时教学设计

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《最后一头战象》第二课时教学设计【教学目标】1、会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威...

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最后一头战象

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《最后一头战象》教学设计教学目标1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉...

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《最后一头战象》教学设计滕吉祥教学目标1、会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优...

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