最 后 一 头 战 象.doc

最后一头战象教学内容:仔细品读,感悟战象的情感。教学目标:1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解...

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《最后一头战象》教学设计——赵晓燕教学目标:1、会写11个生字。正确读写“日寇、喘息、凝重、焦躁、激越、...

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23最后一头战象这是一头_______的战象,学习生词日寇埋葬阵亡喘息威风凛凛凝重华贵英武气概优哉游哉亢奋焦躁...

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《最后一头战象》第二课时教学设计.doc

《最后一头战象》第二课时教学设计大东流学校芦贵娥教学目标:继续练习快速阅读课文,从课文中的一些具体描写...

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最后一头战象教案.docx

最后一头战象教案 1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、...

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(课型:讲读课文课时:第1课时)教学目标:1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游...

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西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。所谓象兵,就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌,战象用长鼻劈敌,用象蹄踩...

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3.最后一头战象沈石溪战象在古代战争史上,曾有过特种部队──象军,它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用...

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最后一头战象.ppt

最后一头战象学习目标:1、会写11个生字。2、有感情地朗读课文,能用自己的话讲讲这个故事。3、全力以赴,激情...

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最后一头战象 教案.doc

《最后一头战象》第一课时教学设计教学目的:1.读准生字、新词,理解“象冢、摩挲、箐沟”等词的意思。2.练习...

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课题最后一头战象(第一课时)执教二都小学潘惠平一、教学目标:1、初读课文,用自己的话概括课文主要内容。2,学...

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实验小学赵晓霞最后一头战象最后一头战象没想到嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久...

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23、最后一头战象势不可当排山倒海浴血搏杀扑喇喇日寇势不可当排山倒海浴血搏杀扑喇喇dāngdǎoxuèlā日寇...

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最后一头战象周世奇小链接来历自古各国的兵家就十分注重利用本地的特有动物——象,来冲锋陷阵!这样做也常常...

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《最后一头战象》（第二课时）教学设计.doc

《最后一头战象》(第二课时)教学设计福建省厦门市教育科学研究院肖俊宇福建省厦门市思明区松柏小学吕文耀教...

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前置自学:默读课文,找到打动你的情节,划出最令你感动的语句,想一想为什么感动。温馨提示:1、找情节------划...

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最后一头战象.doc

特等奖《最后一头战象》(北京张龙)义务教育课程标准实验教科书六年级上册23课?最后一头战象?教材简析?美丽的...

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最后一头战象嚎周彤荷侗普镭拍往蛛灸邹苍慰挽履马不盔窄譬吓池鼎碌蛆盆洋胶遣诀肆《最后一头战象》《最后一...

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彪狠抽逊么面尼鹅败豆奥染益朴纷铆愉极卞赣住逊抖瘟蚀姥妥柔幅狭芳馋最后一头战象最后一头战象23.最后一头战...

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西双版纳曾经有过威风凛(lǐn)凛的象兵。所谓象兵,就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌,战象用长鼻劈敌,用...

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最后一头战象读后感_读最后一头战象有感篇一:读最后一头战象有感《最后一头战象》读后感一毛羽丰今天,我读了...

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义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册《最后一头战象》教学设计 作者:许英吕孟芸邹春丽 单位:荣成市第...

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1943年,日寇侵占我国云南边陲,抗日战士奋起反击。有一群特殊的“士兵”,它们破城门、踏敌军,勇猛无敌,它们就...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莃《最后一头战象》教学设计(自主备课)衿杨苏珍芆肅【教学...

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人教版六上《最后一头战象》教学设计.docx

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23最后一头战象??一、学习目标1.会写本课地11个生字,掌握课文出现地新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老...

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23最后一头战象学习目标:1、会写11个生字,正确读写“日寇、埋葬、浴血搏杀”等词语。2、有感情地朗读课文,能...

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最后一头战象深圳市南山区向南小学何颖代说课:项荣荣*说课要点课文简说教学目标教学重难点学情分析教学过程...

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最后一头战象深圳市南山区向南小学何颖代说课:项荣荣*说课要点课文简说教学目标教学重难点学情分析教学过程...

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23最后一头战象东营市育才学校:王燕学习目标:1.速读课文,理清文脉。2.品味细节,体悟情感。3.深情朗读,抒发...

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日寇埋葬阵亡喘息香蕉皮革凝重华贵英武气概伤感苍茫石碑焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀...

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最后一头战象九州镇赵各庄小学郝铁壮说课要点说教学内容说教学理念说教学目标说教学重点说教学特色说教学过...

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最后一头战象说课稿各位评委老师,你们好。今天我说课的题目是《令人感动的情义世界——<最后一头战象>》。说...

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最后一头战象九州镇赵各庄小学郝铁壮说课要点说教学内容说教学理念说教学目标说教学重点说教学特色说教学过...

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23最后一头战象日寇埋葬阵亡喘息香蕉皮革凝重华贵英武气概伤感苍茫石碑焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震...

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最后一头战象勿蔼遭砖工舍求钦间蝉乞靴缉苔揪濒窝谐改冲捂宜搔状歧钨俐缩胞巷佐眺《最后一头战象》《最后一...

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23最后一头战象朗读课文,积累字词日寇埋葬阵亡喘息香蕉皮革凝重华贵英武气概伤感苍茫会读会写(一)kòuzàng...

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永康市大司巷小学朱舒静第一课时教学目标:1.引导学生快速阅读课文,感知课文主要内容。重点品读课文“重披战...

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——《最后一头战象》教学设计安徽省太和县民安路小学魏彩平【教材简介】《最后一头战象》是人教新教材六年...

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最后一头战象教案.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse膆高唐县第二实验小学“三环X步”教学模式预案节螀课题聿...

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最后一头战象 教案.doc

23最后一头战象学习目标:1、会写11个生字,正确读写“日寇、埋葬、浴血搏杀”等词语。2、有感情地朗读课文,能...

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二小语文《最后一头战象》教学设计.doc

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肂《最后一头战象》教学设计蒂黄鉴强膇2014年10月?膇一、教材分析:蒃这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小...

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薅最后一头战象袃教学过程莀课前交流:螇师:老师今天给同学们带来三个谜语,我们一起来猜猜看,好吗?薆生:好羁...

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最后一头战象.doc

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2008129164401 《最后一头战象》教.doc

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23 最后一头战象教.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse23最后一头战象教学实录?师:同学们好。生:老师,您好。师:...

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人教版六上《最后一头战象》教学设计.docx

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教材简析美丽的西双版纳,神秘的动物世界,感人的一段故事! 嘎羧,抗日战争后唯一幸存的战象,26载的岁月催它年...

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《最后一头战象》教案教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2012年版教学内容来源:小学六年级...

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《最后一头战象》教案最后一头战象教案怎么写?下面是由应届毕业生为大家带来的关于最后一头战象教案范文,希...

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最后一头战象第二课时教学设计.doc

《最后一头战象》第二课时教学设计六一中心官厅小学:王渊琛教学内容:六年级上册23课《最后一头战象》教学理...

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2008/03/2421:17教学目标:1、会写本课的14个生字,正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、华...

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《最后一头战象》教学设计(完美版) (2).doc

《最后一头战象》教学设计(自主备课)温石坪【教学目标】1.会写11个生字,正确读写和积累文中的新词。2.有感情...

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蚆《最后一头战象》教学设计(自主备课)蒅温石坪袀【教学目标】蚈1.会写11个生字,正确读写和积累文中的新词。...

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《最后一头战象》精品教学设计范文.docx

《最后一头战象》精品教学设计范文学会本课生字,掌握课文内容,体会人与动物、动物与动物之间的深厚情谊。从...

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最后一头战象优秀教学设计范文《最后一头战象》。而今天,当我们再一次走近《最后一头战象》的时候,你是否还...

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第一课时教学目标:1、会写11个生字。正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、华贵、英武、气...

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【教学目标】 1.会写11个生字。正确读写“日寇、凝重、华贵、英武、气概、焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横...

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课堂教学2009-11-3021:04:03阅读373评论0??字号:大中小?订阅师:这堂课是杭州市小学语文课堂教学评比展示活动...

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最后一头战象》课堂实录(二)课堂教学2009-11-3021:04:03阅读373评论0??字号:大中小?订阅师:这堂课是杭州市小...

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欣功钳涵嫁摔纤骆贸虚搭倾讼鞠拨虎以跳栏噎启阂伤苫迂苦砚叠鸵咯详彻最后一头战象最后一头战象23.最后一头战...

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战象在古代战争史上,曾有过特种部队──象军,它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象,作战...

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《最后一头战象》第三课时教学设计教学目标:1.指导书写11个生字,理解并积累词语。2.继续学习课文,感受村民与...

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《最后一头战象》》.ppt

战象最后一头作者简介沈石溪,原名沈一鸣,中国作家协会会员,被誉为“中国动物小说大王”。这篇文章写的是他在...

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忠县复兴小学周晓斌最后一头战象什么样的大象叫战象呢?战象:在古代战争史上,曾经有过特种部队——象军,它在...

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23、《最后一头战象》公开课教案设计教学目标:1.学习用较快的速度读课文,了解课文主要内容。2.引导学生质疑...

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《最后一头战象》第一课时的教学设计.doc

《最后一头战象》第一课时的教学设计第一课时一、教学目标 1.理解课文内容,有感情地朗读课文。 2.培养学生快...

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《最后一头战象》第三课时教学设计.docx

23、最后一头战象(第三课时教学设计)湖北省襄阳市保康县实验小学张伟教学目标:1、有感情地朗读课文,抓住文中...

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《最后一头战象》第一课时教学设计濮院小学教育集团毛衫城小学李燕萍设计理念:课题是文章的眼睛,抓住题眼中...

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人教版小学语文六年级上册第23课第七单元沈石溪,原名沈一鸣,1952年生于上海。1969年初中毕业赴西双版纳傣族...

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《最后一头战象》教学设计教学目标 1、理解课文内容,有感情地朗读课文。 2、培养学生快速阅读的能力,练习抓...

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教学要求1.会写本课的生字,正确读写“日寇、香蕉、凝重、气概、焦躁不安、久别重逢”等词语。2.能有感情地朗...

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最后一头战象望江亭小学刘丽平没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面...

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最后一头战象.pptx

23、最后一头战象梓阳学校六(2)班授课人喻迎春我会读日寇扑喇喇威风凛凛镌刻势不可当悠哉游哉唏嘘焦躁不安浴...

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《最后一头战象》第二课时教学设计周泳瑜学习目标:通过抓住主要事件,把握文章主要内容。学习作者通过具体、...

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23最后一头战象没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪...

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