怎么都快乐教学设计(集体备课).doc

年级一年级学科语文主备人祁倩倩时间2017.2.8备课组长签名张薇教研组长签名方真真教导处意见课题名称怎么都...

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第七课怎么都快乐教案设计.doc

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《怎么都快乐》第一课时教学设计.doc

7、怎么都快乐第一课时教学设计设计说明本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,语言浅显易懂,内容贴近儿童...

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怎么都快乐.doc

怎么都快乐课前准备 1.教学辅助课件。(教师) 2.借助拼音自读课文。(学生)学情分析:虽然经过一个多学期的学习...

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怎么都快乐教案.doc

《怎么都快乐》教案一、教学目标:认识“怎、独”等12个生字,读准多音字“得”的字音;会写“玩、很”等7个生...

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怎么都快乐.doc

《怎么都快乐》教学设计教学目标:1、指名认读词语和听写生字。2、正确、流利地朗读课文。3、积累“讲故事、...

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《怎么都快乐》.doc

7 怎么都快乐教学设计设计说明本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,语言浅显易懂,内容贴近儿童生活,充满...

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7、《怎么都快乐》教学设计、教学反思.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..7、《怎么都快乐》教学设计、教学反思每个人都可毫不犹...

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《怎么都快乐》教学设计第二课时.doc

天津市滨海新区大港三号院小学一年级李真设计说明:本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,语言浅显易懂,内...

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《怎么都快乐》第一课时教学设计.doc

第一课时教学设计设计说明本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,语言浅显易懂,内容贴近儿童生活,充满童真...

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怎 么 都 快 乐.doc

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怎么都 快乐.doc

教学目标:认识本课的生字,会写“讲”和“许”等生字。通过朗读让学生在读中感悟到快乐的含义:独处是一种快乐...

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怎么都快乐 教案.doc

教学目标:1、明白“折纸船、踢毽子、听音乐、下象棋、打排球、讲故事”等词语的搭配2、采用多种方式的朗读课...

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怎么都快乐教案.doc

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怎么都快乐第一课时教学设计.doc

《怎样都快乐》第一课时教学设计一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学习本课生字,正确美观地书写“...

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《怎么都快乐》教案.doc

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7、《怎么都快乐》教学设计、教学反思.doc

7、《怎么都快乐》教学设计、教学反思部编版一年级下册教学设计第三单元7 怎么都快乐教案设计设计说明本课语...

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《怎么都快乐》.doc

施珊娜教学目标:1.?正确、流利、有感情地朗读课文,学习读出画面感、读出感情、读出快乐。2.体会一个人是快乐...

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怎么都快乐.doc

教学目标1、识字:认识7个生字,继续进行渗透性识字。2、写字:学习写7个汉字。3、继续培养学生自主、合作的学...

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7、《怎么都快乐》教学设计、教学反思.doc

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.部编版一年级下册教...

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《怎么都快乐》教案.doc

怎么都快乐(第一课时)教学目标:1.认识“怎、讲、独、跳、绳”等5个生字,掌握多音字“得”,会读“跳绳、踢足...

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《怎么都快乐》教案.doc

课文7怎么都快乐学习准备:1.教学辅助课件。(教师)2.借助拼音自读课文。(学生)学习时间:2课时。学习过程:第一...

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怎么都快乐 教案.doc

精品文档课题7.怎么都快乐课时1课时备课人张宪明单位马庄镇临汶完全小学课前预习及教学准备课前预习:1.一读...

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怎么都快乐教案.doc

《怎么都快乐》教学目标1、?正确、流利、有节奏地朗读课文。2、?认识“怎、独、跳、绳、讲、得、羽、球、戏...

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《怎么都快乐》教案.doc

《怎么都快乐》教案长凝镇中心小学东长凝分校 王瑞 4.15教学目标：1.认识“怎、独、跳”等13个生字，会写...

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《怎么都快乐》教学设计（第一课时）.doc

《怎么都快乐》教学设计（第一课时）桂平市江口镇望步小学 郑玉梅教学内容：《怎么都快乐》是统编版一年级下...

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《怎么都快乐》第一课时教学设计.doc

《怎么都快乐》第一课时教学设计教学目标：1.正确、流利地朗读课文。2.学习本课生字，正确美观地书写“玩、...

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怎么都快乐.doc

怎么都快乐【教学目标】（一）知识与技能1．会认“怎、独、跳”等生字，能正确、规范地书写“玩、很、当”等...

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《怎么都快乐》教学设计（第二课时）.doc

《怎么都快乐》教学设计（第二课时）叶县第二实验学校 马琳佳【教材分析】本课是第三单元的最后一篇课文，本...

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7、《怎么都快乐》教学设计、教学反思.doc

V:l. 0精选教学文案7、《怎么都快乐》教学设计、教学反思部编版一年级下册教学设计第三单元7怎么都快乐教案...

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7怎么都快乐.doc

27.怎么都快乐课题怎么都快乐课型新授课设计说明本课以“快乐”为主题，语言生动，以儿歌的形式出现，结构简...

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7、《怎么都快乐》教学设计、教学反思.doc

7、《怎么都快乐》教学设计、教学反思D(2)学生学着老师的样子自由朗读。设计意图：低年级，识字是主要的教学...

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7怎么都快乐.doc

课时清溪镇如意小学7.怎么都快乐【教学目标】知识与技能1.会认“怎、独、跳”等生字，能正确、规范地书写“...

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7.怎么都快乐.doc

7.怎么都快乐第二课时教学目标：1.正确、流利、有节奏地朗读课文。2.理解课文内容，体会童年生活的丰富和快...

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《怎么都快乐》.doc

一、看拼音写词语。ɡènɡ duō kě yǐ ɡuǎnɡ dà xué xí　 ɡù shì二、在括号里填上合适的词语。...

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怎么都快乐.doc

怎么都快乐师：今天， 我给同学们带来了一组课间游戏的照片，看：一个人玩，很好；两个人玩，看他们笑得多开...

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《怎么都快乐》教案.doc

《怎么都快乐》教案《怎么都快乐》教案《怎么都快乐》教案课文７ 怎么都快乐学习准备:1．教学辅助课件。...

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怎么都快乐2.doc

《怎么都快乐》教学目标：1、认字15个，熟读生字。2、能正确、流利的朗读课文。3、让学生感受一个人是快乐的...

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怎么都快乐(教案).doc

1 / 5《怎么都快乐》导学单一、我会读我已经读了（ ）遍课文，知道课文共有（ ）个小节。二、我会连篮 连 怎...

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.《怎么都快乐》第二课时教学设计.doc

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《怎么都快乐》教学设计（第一课时）.docx

部编小学语文一年级下册第三单元7《怎么都快乐》康乐里小学张华【理论依据】本单元将“联系生活、理解词语”...

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《怎么都快乐》教学设计（第二课时）.docx

部编小学语文一年级下册第三单元7《怎么都快乐》康乐里小学张华【理论依据】本单元将“联系生活、理解词语”...

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怎么都快乐教案.docx

课题 7.怎么都快乐 课时 1课时备课人课前预习及教学准备课前预习:一读圈出生字并认读。二读要把词语读正确...

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怎么都快乐.docx

7、《怎么都快乐》执教者:熊民时间:2017、3、22【设计说明】本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,语言浅...

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《怎么都快乐》教案.docx

《怎么都快乐》名师教案教学目标：、认识“怎、独”等 13 个生字，会写“玩、很”等 7 个生字。、正确、流利...

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《怎么都快乐》教案.docx

《怎么都快乐》教案教学目标：1、 认识“怎、独”等12个生字，读准多音字，“得”的字音，会写“玩、很”等...

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《怎么都快乐》（第一课时）教学设计.docx

《怎么都快乐》（第一课时）教学设计甘肃省天水市麦积区龙园小学 吴康乐教材分析：本课以“快乐”为主题，...

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怎么都快乐教案.docx

怎么都快乐第一课时一、谈话导入，引出课题.师：孩子们，刚才的课间十分钟里你们玩得快乐吗？说说为什么？ ...

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7.怎么都快乐.docx

7.怎么都快乐课型：新授课 课时：两课时 备课时间：4月7日主备人：蒋丽 同伴：张晶学习目标：1.我...

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《怎么都快乐》第一课时教学设计.docx

《怎么都快乐》第一课时教学设计学习目标1.认识13个生字，会写7个生字,认识动词和名词搭配的词语。2.能正确...

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《怎么都快乐》第二课时教学设计.docx

《怎么都快乐》第二课时教学设计第一实验小学：刘翠霞教学目标：1、联系上下文理解“静悄悄、有劲”等词语。...

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怎么都快乐.docx

怎么都快乐学科语文课型精读任课教师周梦课题怎么都快乐教学目标会认13个生字，会写7个生字。2、正确、流利...

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怎么都快乐.docx

怎么都快乐赵鑫教学目标:1、认识“怎、独”等13个生字,会写“玩、很”等7个生字。2、正确、流利地朗读课文,...

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怎么都快乐[3].docx

怎么都快乐教学目标：1．多种形式巩固生字和词语，会写“玩、当、音”3个生字2．学习课文第2-4小节，联系上...

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怎么都快乐[1].docx

怎么都快乐教学目标：1.正确流利有感情的朗读课文2.朗读课文，理解课文内容3.体会一个人是快乐的，在集体中...

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怎么都快乐教学教案.docx

.课文 7 怎么都快乐学习准备：1．教学辅助课件。 (教师 )2．借助拼音自读课文。 (学生 )学习时间： 2 课时...

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怎么都快乐.docx

《怎么都快乐》教案设计教案设计：设计说明本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，语言浅显易懂，内容...

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怎么都快乐.docx

《怎么都快乐》教学反思《怎么都快乐》这首诗歌讲的是自己对快乐的感受。通过读文感受到独自一个人有快乐，...

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怎么都快乐1.docx

《怎么都快乐》教学设计第一课时教学目标1、识字：认识16个生字，借助拼音，运用多种识字方法进行渗透性识字...

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怎么都快乐2.docx

《怎么都快乐》教学设计导学目标：1.熟读课文，让学生在朗读中感悟到快乐的含义。2.体会倒做游戏很快乐，大...

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7.怎么都快乐.doc

1教学目标评论.1.巩固应用已有识字的方法,鼓励学生自主识字。2.在小组合作学习,探究学习的过程中,通过对语言...

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7.怎么都快乐.doc

7.怎么都快乐课题怎么都快乐课型新授课设计说明本课以“快乐”为主题,语言生动,以儿歌的形式出现,结构简单,...

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7.怎么都快乐.doc

7.怎么都快乐【教学目标】知识与技能1.会认“怎、独、跳”等生字,能正确、规范地书写“玩、很、当”等生字。...

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7.怎么都快乐.doc

7.怎么都快乐课题怎么都快乐课型新授课设计说明本课以“快乐”为主题,语言生动,以儿歌的形式出现,结构简单,...

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7 怎么都快乐.doc

7 怎么都快乐教学设计一、谈话导入,引出课题1.导入:小朋友们,刚才的课间十分钟里你们都玩了些什么呀?能和大...

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7.怎么都快乐.doc

7.怎么都快乐基础过关。yùndúxìpáitiàoyǔzěnliánqiúlán独排羽连球怎跳戏篮运二、。jiǎng yīn h...

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（2017年春季版）《怎么都快乐》教学设计.doc

《怎么都快乐》教学设计教学目标:1.认字:13个,目的是渗透性识字。2.写字:7个,掌握笔画笔顺练习。3.识字能力...

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（2017年春季版）《怎么都快乐》教学设计.doc

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7 怎么都快乐.doc

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7 《怎么都快乐》.doc

识字写字教学设计教学过程:一、谈话导入,感知课文。1.引入新课。师:小朋友们,课间十分钟里你们玩的快乐吗?老...

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7 怎么都快乐.doc

教学目标:1、认识“怎、独”等13个生字,会写“玩、很”等7个生字。2、正确、流利地朗读课文,积累一些含有动...

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7 怎么都快乐（第二课时）教学设计.doc

教学目标:1、正确认读本课“怎、独、跳、绳、讲?、羽、球、戏、排、篮、连、运”等十三个生字,会写田字格里...

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7.怎么都快乐.doc

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7　《怎么都快乐》第二课时教学设计.doc

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7、怎么都快乐.doc

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7《怎么都快乐》.doc

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7怎么都快乐.doc

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怎么玩都快乐.doc

执教人李自玲教学目标1.认识本课要求会认识的13个字。2.教会学生写很,讲,许这三个字,并口头组词。3.体会怎么...

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教学设计 怎么都快乐 一年级语文.doc

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7、怎么都快乐.doc

一、教学目标1、认识“怎、独”等13个生字,会写“玩、很”等7个字。学会多音字:得2、正确、流利地朗读课文,...

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7怎么都快乐.doc

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7.2怎么都快乐.doc

课题7.2怎么都快乐课型新授课总课时2第2课时教学目标朗读词语。怎么独自跳绳羽毛球排球篮球游戏运动会跳绳踢...

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7怎么都快乐.doc

《怎么都快乐》课堂检测通达路小学王逸倩一、拼写小能手。 xǔxíngyīnyuè 1、也()受到父辈的影响,我从小...

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7怎么都快乐.doc

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7怎么都快乐.doc

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7怎么都快乐.doc

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《7怎么都快乐》.doc

《7怎么都快乐》教材来源：义务教育课程标准实验教科书 / 人民教育出版社2016年版教学内容来源：小学一年级...

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《怎么都快乐》[2].doc

《怎么都快乐》教学目标：1、认识“怎、独”等13个生字，会写“玩、很”等7个生字。2、正确、流利地朗读课文...

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《怎么都快乐》第一课时教学设计[1].doc

《怎么都快乐》第一课时教学设计教学目标：1.正确、流利地朗读课文。2.初步了解课文的主要内容。教学重点：...

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怎么都快乐[11].doc

怎么都快乐五原瑞峰小学 赵娟教学目标：1、认识“怎、读”等12个生字，读准多音字“得”的字音；会写“讲...

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怎么都快乐[4].doc

怎么都快乐【教学目标】一、认识“怎、独”等12个生字，读准多音字“得”的读音，会写“玩”字。二、正确、...

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怎么都快乐[6].doc

怎么都快乐一、复习导入。1、复习生字：上楼梯大家和生字宝宝做游戏，玩得怎么样？老师还有更快乐的游戏带给...

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7　怎么都快乐.doc

7　怎么都快乐、教学过程第一课时一、导入新课，揭示课题“如果感到快乐，你就拍拍手；如果感到快乐，你就跺...

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7.怎么都快乐.doc

7.怎么都快乐课题7.怎么都快乐课型新授课设计说明本课以“快乐”为主题，语言生动，以儿歌的形式出现，结构...

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7怎么都快乐.doc

17怎么都快乐教学目标：1.知识目标：正确认读本课“怎、独、跳、绳、讲?、羽、球、戏、排、篮、连、运”等十...

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7.怎么都快乐.doc

.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。7怎么都快乐教学目标：1.知识目标：正确认读本课“怎、独、跳、...

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怎么都快乐1.doc

《怎么都快乐》教学设计渭南市实验小学　　王红艳教学目标1、识字：认识7个生字，继续进行渗透性识字。2、写...

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怎么都快乐2.doc

《怎么都快乐》教学目标：1、认字15个，熟读生字。2、能正确、流利的朗读课文。3、让学生感受一个人是快乐的...

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怎么都快乐3.doc

北师大版 一年级下册《大家都快乐》第一课时教学设计【教学目标】1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 在语...

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