文档介绍：学前教育求职简历自我评价
简历中的自我评价可以决定你能否被心仪的公司录取,下面我给大家分享一些简历的自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。
学前教育求职简历自我评价范文一:
思维清晰有条理,性格大方稳重;
语言表达能力较强,为人有亲和力;
具有团队意识,服从领导安排;
在舞蹈和画画方面能力较为突出,有过大型演出经验;
学前教育求职简历自我评价范文二:
在5年多的幼教生涯中,我热爱幼教工作,具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。
学前教育求职简历自我评价范文三:
有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学****热爱幼教工作。
思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。
学前教育求职简历自我评价范文
四:
一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说: 教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。我努力使自己从一个实践型教师转变为一名反思型教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行教书育人的重任。
关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法,