文档介绍：小儿急性呼吸衰竭的急救护理措施
江苏省徐州医学院附属医院 221002
[中图分类号] [文献标识码] A [文章编号]1672-5018(2016)04-337-01
急性呼吸衰竭(AFR)是指由各种原因导致的中枢或外周性的呼吸生理功能障碍,出现低氧血症和(或)高碳酸血症,引起一系列生理功能和代谢紊乱[1]。小儿呼吸衰竭多为急性呼吸衰竭,是儿科危重症,具有较高的死亡率。血气诊断标准PaO2<50mmHg和(或)PaCO2>50mmHg。如果我们能在临床上及早识别呼吸衰竭的症状,并予相应的处理,常常能改变疾病的预后与转归。本文回顾性分析2012年1月-2016年1月我院急诊科和儿科56例急性呼吸衰竭的小儿的临床资料,总结急救和护理经验。
本组56例,男30例,女26例,年龄7天-12岁。小于1岁45例,%。原发病中呼吸系统疾病16例,其中新生儿ARDS5例,各种肺炎8例,哮喘持续状态2例,气管异物1例;循环系统疾病14例,其中先天性心脏病10例,病毒性心肌炎4例;神经系统疾病16例,其中各种脑炎12例,多发性神经根炎2例,脑外伤2例;其它10例,其中严重感染导致败血症6例,中毒2例,溺水2例。血气分析显示:PaO2<50mmHg,伴(或不伴)PaCO2>50mmHg。入院后给予气道处理,面罩给氧或气管插管机械通气,抗休克,药物治疗等生命支持。
治愈46例,%;死亡10例,%,其中5例为自动出院。%。
临床上可通过下列指标进行呼吸功能的评估:①呼吸率;②呼吸力学变
化;③胸廓的扩张和呼吸音;④皮肤的颜色和温度。呼吸急促经常是婴儿期呼吸窘迫的最初表现,而当患急性疾病的婴儿和儿童出现呼吸次数减慢和不规则的现象,则常常提示病情恶化;用力呼吸通常产生鼻翼煽动、三凹征、点头样呼吸、胸部矛盾性运动,常见于气道阻塞或患严重肺部病变的患儿;通过观察胸廓的扩张程度和听诊呼吸音,评价潮气量和有效通气量,呼吸音应双侧对称,而且很容易听到,呼吸音的强度和音调在胸部的各个部位均一致;低氧血症时,躯干和四肢的皮肤会出现花斑,肢端皮肤苍白或青紫,复苏时注意保暖,怀疑有低氧血症时应采用脉搏血氧饱和度监测仪监测或进行动脉血气分析。观察新生儿呼吸衰竭时应该注意:①熟悉哪些疾病容易发生呼吸衰竭,除肺部疾病外,新生儿HIE、早产、硬肿症、各种窒息等都容易导致呼吸衰竭。②低氧血症和CO2滁留的界限没有儿童明显。③临床表现不典型,可只有口周和唇沟部发绀,精神委靡,肌张力下降。
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①去枕平卧,头偏向一侧,肩下垫软枕。②及时清除口腔分泌物,必要时吸痰、吸氧,必要时用简易呼吸器辅助呼吸。③移开床旁桌及床头,床头离墙40-60cm,便于气管插管等操作。④协助医生气管插管或使用呼吸机,接好呼吸机电源及管道,配合吸痰,摆好呼吸机位置,调节参数,固定管道。⑤心电监测。⑥抽动脉血做血气分析(在化验单上注明抽血时间)。⑦建立静脉通道(先留血标本再输液)⑧按医嘱使用呼吸兴奋药物等。⑨详细记录抢救过程。
①协助排痰:鼓励清醒患儿用力咳痰,对咳痰无