文档介绍：湖南科技经贸职业学院2013年学生工作思路
一、指导思想
2013年学生工作按照“扎实、规范、突出重点”的指导思想,围绕学院党政工作要点和学院工作要求,结合学院学生德育、学生管理服务的工作实际,学生工作将以扎实工作、规范管理、服务示范、亮点创建作为本系统的工作追求,大力加强大学生德育和思想政治教育工作,加强队伍建设和学风建设,探索创新全面育人、全员育人和全程育人的工作途径,努力营造优良的校园文化氛围,全面完成党委行政确定的年度工作任务。
二、工作思路
实施“重心下移、分类督导、重点扶持”工作思路,发挥各系学生工作主体作用,着力加强学生工作考核督查,逐步构建符合实际、行之有效、富有特色的学生工作管理体制。紧紧围绕学院重点工作和部门年度工作计划,以服务学生成长成才为目标,秉乘“关爱、引导、服务、发展”学生工作理念,明确“一个中心”、推进“两项创新”、深化“三全育人”、依托“四大平台”,努力提升学生道德综合素质和就业能力,促进平安校园、文明校园建设。
明确一个中心:以学风建设为中心,促进学生综合素质全面提高。
推进两项创新:一是综合素质培养模式的创新,推进学生思想道德建设;二是学生管理机制的创新,推进学生目标教育工作。
深化三全育人:坚持育人为本,教育为先;深化“全员育人、全国育人和全方位育人
”三全育人工作机制。
三、工作目标
以学生思想政治工作为主线,以学生服务管理工作进宿舍进班级为着力点,进一步完善辅导员跟班制度;以全面加强师生队伍建设,促进学生成长成才为工作重点,做到:
社会主义核心价值观教育、感恩教育落到实处;
德育教育和心理健康教育成效明显,完善实施好大学生道德素质提升工程;
对学生的服务意识和管理措施得到进一步深化;
学风建设与师生管理服务考评机制得到改善和提高,学生管理信息化系统建设取得成效;
校园文化活动蓬勃发展;
对学生的全面资助工作公平,起到促进激励作用;
校园和谐稳定,学生工作规范有序。
四、工作重点
深化学风建设,打造学院学生管理工作亮点
1、以“四个向导”为引领,逐步完善学风建设长效机制。坚持制度向导、目标向导、榜样向导,深化学风建设。制定工作措施,修订各项奖助学制度,将“三全育人”贯穿于学风建设之中。
2、以校园文化活动为载体,大力推进目标教育。精心组织策划迎新晚会、元旦晚会、毕业生晚会、新生杯系际杯篮球赛、辩论演讲比赛,通过迎新、军训、专业教育、专题报告、先进事迹宣讲、职业素质拓展、团学干部培训等活动,使新生感受高雅校园文化,明确学习目标,科学规划大学学业,更快的适应大学生活。
3、围绕班级特色文化建设主题,各系深入开展形式多样的班级文化建设活动,力求发挥学生班级主体意识和主观能动性,增强实践创新能力和学习能力,倡导人人参与的活动形式,切实提高同学们学习及活动的积极性,调动潜在的能动性,增强班级团队凝聚力,同时及时总结评选班级活动中富有特色的班级文化,推进学院校园文化建设。
4、以“创优创先”、“两讲两创”为契机,积极实施“星光工程”。广泛开展感恩教育、公益服务、创业创新、励志实践教育等活动,通过评选十佳大学生等评优活动,充分挖掘校园优秀学生典型。通过优秀学生宣传专栏、先进事迹报告会、主题班会等活动,大力宣传先进典型,充分展示我院学生良好的精神风貌。
实施大学生道德素质