文档介绍：第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选
《盗窃罪》
教
案
姓名: 徐爱军
学校: 安阳县理工中等专业学校
职务: 教师
职称: 中专讲师
通信地址: 安阳县理工中等专业学校
邮编: 455133
第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选
侵犯财产罪—盗窃罪教案
一、教案背景
1、面向学生: 中职生
2、学科:法律
3、课时:1
4、学生课前准备:
(1)复习教材,掌握侵犯财产罪的概念和犯罪构成要件。
(2)利用百度网上搜索一些许霆案的相关案例,让学生对盗窃罪有一些初步的认识。
二、教学课题
1、知识与技能:
(1)了解和掌握盗窃罪的概念、犯罪构成以及处罚。
(2)能够利用所学知识正确分析生活中的盗窃案件,解答百姓的法律咨询。
(3)学习和掌握有效利用互联网学习的技能。
2、过程与方法:
结合社会热议的许霆案,利用学生喜爱的互联网,让学生对盗窃罪有一个深入全面的了解,加强学生遵纪守法的意识和自觉性,同时培养学生独立的探究性学习习惯。
三、教材分析
教学重点:盗窃罪的概念、特征以及处罚。
教学难点:能够利用所学知识正确分析、认定生活实践中的盗窃案件。
盗窃罪是刑法分则侵犯财产罪中的一项重要罪名,具有侵犯财产罪犯罪构成的共性,但又具有其独特的个性,盗窃罪的认定在司法实践中具有较大的争议,对学生具有一定的难度。
教授本节课,首先复习侵犯财产罪的相关知识,然后利用“许霆”案导入新课,其次根据本节课特点,重点学习盗窃罪的概念和特征,难点则在于能够利用所学知识正确分析、认定生活实践中的盗窃案件。
教学之前用百度在网上搜索有关盗窃罪的相关材料,我找了很多材料作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度搜索关于许霆案的相关视频,课堂放给学生观看,激发学生的兴趣,加深印象。
四、教学方法:多媒体课件、案例分析、启发式
五、教学过程:
(一)复习:
1、侵犯财产罪的概念;
2、侵犯财产罪的犯罪构成。
(二)导入新课:
教师:同学们,你们知道许霆吗?
学生:知道。
教师:许霆现在非常地受关注。(打开课件)
许霆案721个网页:
http://video./v?ct=0&word=%D0%ED%F6%AA%B0%B8&db=0&ty=0&rn=20&nf=0&cl=0&du=0&pd=0&sc=0&order=0&pn=0&fbl=1024【百度视频】
同学们,打开百度视频,输入“许霆”,我们会发现有721个相关视频。中央台《今日说法》、《大家看法》、《新闻调查》栏目、辽宁都市频道等许多栏目都在关注许霆案,另外还有“宁波版许霆案”、“南京版女许霆案”、“成都版许霆案”等许多报道,可见许霆案的关注度是非常高的,许霆为什么会受到如此大的关注呢?那么,接下来请同学们看一段视频。
【今日说法】许霆案:男子恶意取款被判无期
/20100510/【百度视频】
案情简介:许霆在广州市商业银行的一台自动取款机取款时,无意中发现取款机程序的漏洞,许霆用自己的工资卡先后170多次取出17多万元,被广州市中院一审以盗窃罪判处无期徒刑。
教师:故有掩耳盗铃,今有许霆恶意取款被判无期。那么,什么是盗窃罪呢?许霆为什