文档介绍：盗窃罪教案侵犯财产罪—盗窃罪教案一、教案背景1、面向学生:中学生2、学科:法律3、课时:14、学生课前准备:(1)复习教材,掌握侵犯财产罪的概念和犯罪构成要件。(2)利用百度网上搜索一些许霆案的相关案例,让学生对盗窃罪有一些初步的认识。二、教学课题1、知识与技能: (1)了解和掌握盗窃罪的概念、犯罪构成以及处罚。(2)能够利用所学知识正确分析生活中的盗窃案件,解答百姓的法律咨询。(3)学习和掌握有效利用互联网学习的技能。2、过程与方法: 结合社会热议的许霆案,利用学生喜爱的互联网,让学生对盗窃罪有一个深入全面的了解,加强学生遵纪守法的意识和自觉性,同时培养学生独立的探究性学习习惯。三、教材分析教学重点:盗窃罪的概念、特征以及处罚。教学难点:能够利用所学知识正确分析、认定生活实践中的盗窃案件。盗窃罪是刑法分则侵犯财产罪中的一项重要罪名,具有侵犯财产罪犯罪构成的共性,但又具有其独特的个性,盗窃罪的认定在司法实践中具有较大的争议,对学生具有一定的难度。教授本节课,首先复习侵犯财产罪的相关知识,然后利用“许霆”案导入新课,其次根据本节课特点,重点学习盗窃罪的概念和特征,难点则在于能够利用所学知识正确分析、认定生活实践中的盗窃案件。教学之前用百度在网上搜索有关盗窃罪的相关材料,我找了很多材料作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度搜索关于许霆案的相关视频,课堂放给学生观看,激发学生的兴趣,加深印象。四、教学方法:多媒体课件、案例分析、启发式五、教学过程:(一)复习:1、侵犯财产罪的概念;2、侵犯财产罪的犯罪构成。(二)导入新课:教师:同学们,你们知道许霆吗?学生:知道。教师:许霆现在非常地受关注。(打开课件)【百度视频】同学们,打开百度视频,输入“许霆”,我们会发现有721个相关视频。中央台《今日说法》、《大家看法》、《新闻调查》栏目、辽宁都市频道等许多栏目都在关注许霆案,另外还有“宁波版许霆案”、“南京版女许霆案”、“成都版许霆案”等许多报道,可见许霆案的关注度是非常高的,许霆为什么会受到如此大的关注呢?那么,接下来请同学们看一段视频。【今日说法】许霆案:男子恶意取款被判无期【百度视频】案情简介:许霆在广州市商业银行的一台自动取款机取款时,无意中发现取款机程序的漏洞,许霆用自己的工资卡先后170多次取出17多万元,被广州市中院一审以盗窃罪判处无期徒刑。教师:故有掩耳盗铃,今有许霆恶意取款被判无期。那么,什么是盗窃罪呢?许霆为什么一审会被判处无期徒刑?今天我们学习:盗窃罪。【设计意图:首先利用网上热点人物“许霆”引起学生们的关注,然后通过学生们熟悉的【今日说法】栏目将“许霆案:男子恶意取款被判无期”引入新课,激发学生探索的欲望,使学生学有方向,学有目标,既达到了以问促学的目的,又培养了学生的问题意识,既有利于学生掌握和理解知识,又有利于激发学生学习的主动性和创造性。】(三)教授新课:1、盗窃罪的概念盗窃罪,是指以非法占有为目的,秘密窃取数额较大的公私财物或者多次盗窃公私财物的行为。2、盗窃罪的主要特征(犯罪构成)(1)客体是公私财产所有权;(2)客观方面表现为秘密窃取数额较大的或者多次盗窃公私财物的行为;(3)犯罪主体多为一般主体(4)主观方面出自故意,并且具有非法占有公私财产目的。3、盗窃罪的认定(1)多次盗窃