文档介绍：浅析有效提升初中语文课堂教学效率的措施
文/蔡苗
【摘要】语文是学生学****大部分学科的基础学科,对其他学科的学****成绩有着直接的影响。初中语文的学****在学生学****语文过程中是十分重要的,语文教学能够帮助学生掌握正确的汉语发音、汉语语法等基础知识。提高初中语文课堂的教学效率能够有效提升学生的语文成绩,帮助学生打下坚实的学****基础。
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关键词初中语文;课堂教学;措施
初中语文教学对学生的学****成长十分重要,如何提高初中语文课堂教学效率,是很多教师和学者们关注的问题之一。语文教师在工作过程中要不断的学****先进的教学理念,正确认识到课堂的教学目的,才能够提高课堂的教课效率。
一、突出教学的人文性
语文科目同其他科目相比具有人文性和工具性两者相统一的特点,新课标要求语文教学中要突出其丰富的内涵,充分利用课堂时间将知识传授给学生,让学生能够体会到语文科目中的吸引力。但是在传统的教学中很多语文教师都忽视了学科内人文性的内容,只是将语文课程当作是一种工具性的科目进行教授,将语文知识变成为学生提高分数的课程来教授,片面追求语文课程的工具性特点。虽然这种方式能够快速的、显著的提高学生的语文考试成绩,但是对学生的长期发展是不利的,这种教学方式让学生很难产生学****兴趣,使学生对学****目标十分模糊。这就要求教师在进行课堂教学过程中一定要强调语文课程的人文性,利用语文课程知识面广、浅显易懂、趣味性强等多种有利优势,充分向学生展现语文课程的魅力。如果在语文课堂上将语文课程的工具性和人文性进行有效的结合,那么学生就会在提高语文基础知识的同时增强自身的人文素养,还能够达到新课标要求的标准,实现教学目的。
二、强调学生的自主性
新课改要求,教师不仅仅要利用课堂时间教授自己所需要教授的知识,还要给学生留出一定的时间让其开展自主学****活动,培养学生自主学****能力。很多老师在初期都到很困惑,对这种打破常规的教学方式很不****惯,在课堂上不能够很好的控制授课时间,且学生进行自主学****的时候不知道怎么进行指导。这就导致一些语文课堂上学生在进行自主学****的时候,往往都是乱哄哄的,没有纪律性,虽然很多学生都在对学****知识进行讨论,但是讨论内容天马行空,甚至跟授课内容不搭边,即使对授课内容进行谈论,但是基本都只停留在知识表面层次,很难进行深入的分析研究,这种现象大大的浪费了课堂的时间,达不到教学目的。这就要求老师在学生进行自主学****的时候要进行积极的引导工作,帮助学生掌握自主学****的方法,提高自主学****的效率。
三、激发学生的探索性
在提升初中语文课堂效率的时候,可以给学生实施探索性的学****方式,就语文学科来说,探索性的学****方式主要表现在老师进行阅读教学的过程中,教师激发学生对所学课文进行深层次的探索,不断挖掘文章中深层次的内容和含义。这种探索性和科学研究的探索是不同的,要讲究科学性和规律性,如果学生对文章的探索性十分随意,那么收到的效果将会大大折扣,浪费学****时间和精力。因此,老师在激发学生探索性学****的时候,如果不注重优化和整合,那么很容易出现开放无度和天马行空的局面。探索性学****能够帮助学生和老师在学****文章的时候,同文章进行深层次的研究和沟通,引起学生的学****兴趣,激发学生独立思考和创新意识,促进学生全面发展,提升学生的语言表达能力。
四、明确正确的学****目标
新课标要求,初中语文课堂上老师要帮助学生明确正确的学