文档介绍：基础教育信息化教育教学论文
课题:电子白板让小学语文教学更加精彩
作者:徐家兰、黄翠兰
单位:示范园区年陡中心学校
时间:2015年11月
电子白板让小学语文教学更加精彩
摘要:
随着《语文课程标准》的出台,传统的教学手段已满足不了当今语文课堂的教学要求了,电子白板的使用为传统的语文教学模式和教学方法带来深刻的变革。教师利用电子白板教学平台,创设情境,激发想象,发展语言,引导学生在合作探究中解决疑难问题,电子白板教学手段的广泛运用将情感和美感教育寓于语文教学之中,极大地提高了学生的学****兴趣,发展了学生的语文综合能力,
关键词:电子白板丰富资源简便灵活综合素养
正文:
新《语文课程标准》提出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解在内与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术“搜集和处理信息的能力”。这个目标,单凭教师一本书、一张嘴是实现不了的。
随着科技的发展和办学条件的改善,交互式电子白板已经走进我们的教室,改变了传统的“黑板+粉笔”的教学方式。电子白板融入了传统的教学与当前的信息技术的优势,有效地改进了教与学的活动方式。使学生在轻松愉快的气氛中,高速度、高质量的获得知识。为师生互动创造了更便捷的机会,让教育充满了智慧和挑战。
一、资源丰富、灵活简便,为教师教学打开方便之门
传统语文教学中,生子卡片、字典、教学挂图这些学具曾经都是教师的宝贝,可与现今电子白板为教师提供的现代化资源相比,就只能算是沧海一粟了。交互式电子白板现代资源中,生字教学步骤清晰,词语注释详细明了,课文插图色彩明丽,课件内容丰富全面,为教师的语文课堂教学打开了方便之门。此外,电子白板教学让教师的课前准备更灵活简便。以往,教师在课前都要把自己收集的有关资料、资源整理为一个系统的“PPT”或者课件,以便在上课时使用。利用电子白板,可以灵活地把自己上课需要用到的各种教学资源(包括文字、图片、动画或课件等)保存到电子白板的资源库或放在计算机上,教学中可以随机运用。教师只需“点击”或“拖动”,不需要受PPT或课件程序地牵制,
在教《詹天佑》一课时,我把“詹天佑人物介绍”、“时代背景资料”、“铁路建设视频”等资源保存到电子白板资源库中,根据上课的需要调用这些资料让学生学****帮助学生感受到“人”字形铁路设计的科学性,很直观形象的看出中间开凿法和两边开凿法的合理性和科学性,感受到詹天佑是我国爱国的杰出的工程师。
二、图文并茂、形象直观,提高学生学****兴趣
对于孩子们的学****来说,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣。美国心理学家布鲁纳说:“学****的最大刺激就是学****材料的兴趣”。为孩子们营造一个乐学的课堂氛围,让孩子们兴趣盎然地投入到学****中,学****就变成了一种特殊的享受。电子白板能向学生提供形式多样、功能各异的感性材料,把学生带入宽松愉悦的学****环境,从而为课堂教学营造一种浓厚的学****氛围,以此拨动学生的心弦,激起思维的火花,使学生以最佳状态投入学****br/>如教学《富饶的西沙群岛》一课时,先让学生闭目倾听配有音乐的课文朗读录音,让学生对课文内容有了初步了解,紧接着便将西沙群岛的美景通过课件展示,同时教师讲解启发。这样,在学生心中犹如梦幻般的、那遥不可及的五光十色的海水,海底嬉戏的鱼群、蠕动的海参、披甲的龙虾、美丽