文档介绍：一、生物学研究的基本方法:观察法、调查法、分类法、文献法、实验法等。
(一)实验法的基本步骤
(1)发现并提出问题(2)收集相关信息
(3)作出假设(4)设计实验方案
(5)实施实验并记录(6)分析实验现象
(7)得出结论(8)表达与交流
(探究的一般过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。)
对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验。
设计探究实验遵循原则
1、实验材料和用具得当的原则
实验材料和用具可以较方便的获得;实验材料要有稳定的生物学特性,材料数量足够,用量合理。例如:我们在探究面包虫选择生活环境的行为时,用一只面包虫是不行的,要用10只左右的面包虫,以防止一只生活力下降,出现意外,以至于实验不能正常进行。
2、单因子变量原则:实验必须尽可能的消除能扰乱实验者对实验因子进行正确观察的无关因子。即控制其它因素不变,而只改变其中一个因素,观察其对实验结果的影响。例如探究光照对蚯蚓生活的影响中,只能设置光照不同这一个实验变量,其他的实验变量如温度、土壤的湿度和土壤类型等必须相同。
3、随机性原则:被研究的样本是从总体中任意抽取得。这样做的意义在于:一是减少和消除系统误差;二是平衡各种条件,避免实验结果的误差。
4、平行重复原则:平行重复原则,即控制某种因素的变化幅度,在同样条件下重复实验,观察其对实验结果影响的程度。任何实验都必须能够重复,这是具有科学性的标志。上述随机性原则虽然要求随机抽取样本,这能够在相当大的程度上抵消非处理因素所造成的偏差,但不能消除它的全部影响。平行重复的原则就是为解决这个问题而提出的。在实验设计中,为了避免实验结果的偶然性,必须对所做的实验进行足够次数的重复,不能只进行1~2次便得出结论。例如:测定一个人的反应速度时,有必要重复几次,求平均值,最后才能得出某人真实的反应速度。
5、设立对照原则:对照的目的在于消除无关变量对实验结果的影响。实验对照原则是设计和实施实验的准则之一。通过设置实验对照,又排除无关变量的影响,又可增加实验结果的可信度和说服力。按对照的内容和形式上的不同,通常有以下对照类型。
条件对照--条件对照是指给对象施以某种实验处理, 但这种处理是作为对照意义的。
例如:设计甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育的实验:将15条同时孵化的同种蝌蚪(体长均为15),随机分为3组(每组5条),在相同水质、饲料、温度条件下饲养。A组加入甲状腺激素,B组加入甲状腺抑制剂,C组不加任何药物。在饲养和实验的10—12 天中,按时用标尺测量并观察蝌蚪的生长变化情况。
在这个实验设计中,A组为实验组,B、C为对照组,其中,B组为条件对照,C组为空白对照。通过条件对照、空白对照的设置,更能充分说明实验因子——甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
二、调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案。如:确定调查路线,设计好调查的表格,准备好调查的工具。有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法统计。
二、生物体的结构层次
1、显微镜的构造。
2、正确使用显微镜
显微镜的使用方法。(1)取镜和安放:右手握镜臂,左手托镜座。安装目镜和物镜。(2)对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜可以看到白亮的圆形视野。(3)观察:把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔中心;顺时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜,以免物镜压破玻片标本)。一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更清晰。(4)整理
显微镜的使用原理:从目镜内看到的物像是倒像;显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。
(洋葱表皮临时装片的制作:“擦→滴→撕→浸→展→盖→染”。擦:用纱布擦拭载玻片和盖玻片。滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水。撕:撕取一小片洋葱上表皮。浸:将表皮浸入清水滴中。展:用镊子将表皮展平。盖:用镊子夹起盖玻片,将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后轻轻盖在水滴上。染:即染色,在盖玻片一侧边缘滴一滴稀碘液,然后用吸水纸在盖玻片另一侧吸引,使碘液浸润玻片标本。
人体口腔上皮临时装片的制作:与洋葱临时装片的制作步骤一样,但是在“滴”这一步骤时要用生理盐水。
生物图的画法和注意事项:
一般要用3H铅笔画图。图中比较暗的地方,用铅