文档介绍：该【2024年九年级年级组工作计划下学期九年级组工作计划(模板13篇) 】是由【baba】上传分享，文档一共【65】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年九年级年级组工作计划下学期九年级组工作计划(模板13篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年九年级年级组工作计划下学期九年级组工作计划(模板13篇)当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。什么样的计划才是有效的呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。九年级年级组工作计划下学期篇一九年级组工作计划九年级下学期是初中教学的一个最重要的阶段。对于每个九年级教师来说,所面临着的教学任务会更加繁重,压力也会更大。为了顺利完成教学任务,激发广大师生的工作学习热情,努力创造条件,争取在中考中取得优异的成绩。我们九年级全体老师将群策群力,克服困难,全身心投入,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,积极协助学校各处室完成各项任务,团结本组教师,搞好年级组凝聚力工程,完善教育教学的管理工作,抓好常规工作,提高教学质量,力争中考取得好的成绩。一、教学工作:1、加强课堂教学交流,努力转变观念,提高课堂效益,积极探索新课程下九年级复习阶段教学的课堂模式。团结各科全体教师献计献策,总结合理可行、有效的中考复习模式和方法。加强教学常规管理,提高常态课教学质量,向45分钟要质量。2、发扬团队协作精神,加强备课组的教育教学工作。抓好集体备课的质量,不让集体备课流于形式。各备课组要认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,研究考纲,研究教材教法、学生学法,根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学、复习计划,把教学研究工作落到实处。各教师要充分发挥自己的能力特点,做到资源共享,共同提高。3、加强中考研究,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究,有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。4、在每次考试结束后,召开班会和师生交流会,通过师生交流,找出教与学中存在的问题,提出改正措施,使下阶段教师组织复习、学生复习更具有科学性、针对性,更富有成效。5、做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,确定学科偏差学生,帮助这些学生平衡发展,以提高及格率、平均分。6、重视月考、模拟考试,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时解决考试中出现的问题。同时,班主任、体育教师在平时要认真抓好体育训练,力争体育中考成绩达到较好水平。7、高度重视培优工作,加大提优力度,对前100名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也优秀,确保尖子生培养上有所突破。8、重视补差工作,加大对潜能生学习的帮扶,教师要多找学生谈心,解决他们的思想问题,重点在基础题上下功夫。9、积极开展相互听课,同时配合各学科组做好年级教学研究工作,主动请学校领导和老教师有经验的同志到九年级进行教育教学视导,发现问题,及时解决。10、做好九年级学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去。二、德育工作:耕耘,一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。2、帮助学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。3、加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期与家长联系,及时反馈学校的信息,最大限度取得家长的支持。4、关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高。5、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题及时对症下药。减轻学生压力,促进学生的全面发展。三、具体工作安排:二月份:1、召开备课组长会议,初步制定复习教学模式、复习课时计划。2、召开九年级教师会及学生大会,统一思想,明确目标。3、各班根据实际情况,开展中考复习动员工作4、加强体育锻炼。三月份1、3月13、14日进行九年级级综合测评(月考)。2、各班开展中考倒计时,为中考复习造势。3、各学科完成新课教学任务,全面开展复习。一轮复习情况调研、反馈。四月份1、做好理化实验加试准备工作,努力提高理化实验加试满分率。2、中考报名。3、4月20、21日中考前第一次模拟考试,并做好分析总结。4、部分学科薄弱老师座谈会5、老师备课、作业批改等常规检查,总结反馈6、课堂调研(进度、效益、学生状态等)7、体育加试预测。五月份1、中考体育考试。2、理化实验操作考试。3、积极开展第二、三次模拟考试。4、开展学生心理疏导和冲刺教育。5、调研学生一轮、二轮后学习效果。六月份1、各任课教师配合班主任做好学生成绩分析,积极提出补救措施2、做好学生心理疏导工作3、做中考纪律宣传4、决战中考。教师要发扬奉献精神,同心同德,以我校的大局为重,奋力拼搏,为赢得2023年中考的胜利,为进一步提高大阿中学的声望而不懈奋斗。2023年2月20日九年级年级组工作计划下学期篇二本届九年级有6个教学班,308名学生,17名教师。从上学期期末考试来看,总体成绩虽处在全县前列,但形势相当严峻。七门课中数学、历史全县第一,语文、英语、思想、物理、化学第二,,而化学第三且比第一相差不大与第一相差较大,就学生个人名次来看,前100名也只有18人较以前减少8,前550名84人较以前减少25,从本届的师资来看,虽然绝大多数教师教学经验比较丰富,能团结合作,拼搏进取,有吃苦耐劳的精神,但从期末成绩来看本年级组总体第二,较以前退步,学生依旧缺乏学习的斗志,学习的自觉性、主动性较差,很少能知耻而后勇。这些现实问题摆在我们面前,需要我们去面对,更要我们团结协作去认真反思、积极改进。为了顺利完成教学任务,激发广大师生的工作学习热情,努力创造条件,争取在中考中取得优良的成绩,我们全体初三老师将群策群力,克服困难,全心投入,知耻而后勇,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,为夺取20xx年中考胜利而不断努力!现制定本学期的工作计划如下:。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织各个学科组教师进行如何提高复习课效率的研讨,力争让学生的成绩有一个”质”的提高!,提高教研效率。加强同一学科备课组及不同学科间教师的教学交流,充分发挥教师队伍的团结合作精神。,加强对中考命题特点和规律的研究,做到必考的必教,必教的必会,抓好专题复习研究,有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。,提高课堂教学效益。我们知道,现在离中考还有短短三个月的时间,同时教学与学习任务却十分得艰巨,真是时间紧任务重,因此,这个学期我们要更加提高周日的补课效率,使学生的学习效率达到最佳!,及时召开质量分析会,及时诊断、反思,及时解决考试中出现的问题。,力争体育中考成绩达到较好水平。我们初三年级要求各班主任配合体育教师认真参加体育训练,到体育考试前夕,我们各班应利用好空挡时间让学生加强训练强度,以确保考试顺利通过。,加大培优力度,对前70名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也优秀;针对前100名学生,也要加大力度,确保尖子生培养上有所突破。、体测、填报志愿等各项工作。,适当调节情绪,以良好的心态投入到学习中去。,定期召开年级组大会,对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育,以“人生能有几回搏”、“没有付出就没有收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。,制订出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,各班根据实际情况,可以经常与家长取得联系,争取教育的最大化。与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。各班级班主任及时与学生家长联系,汇报学生每次考试的情况,以便家长对自己子女及时准确定位;同时老师和家长要对孩子如何度过初三年级的最后一个学期进行了交流切磋,提出了相关要求。,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上,除情感上下功夫外,还应有一定的策略。如,各学科根据实际情况学会取舍,对有些科目实在不行的,可以把时间让给能够得分的科目,尽量让他在总分上有所提升。,有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力,促进学生的全面发展。三月:召开全体教师会议,统一思想,部署新学期的工作;班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标;启动第一轮复习工作;召开初三百日冲刺动员大会;做好第一次月考的质量分析工作。四月:做好模拟考试并及时进行质量分析;做好直升生的考前考后的思想工作部分学科老师座谈会;五月:进入全面综合复习教学阶段,第二轮复习;做好模拟考试的质量分析;召开学生家长会议;部分班级学生座谈会;指导考生填写志愿;配合学校作好优生的选拔工作;六月:优生座谈会;中考前的冲刺心理调节(与心理咨询室联合组织);组织中考;总结评优工作,关注学生的思想动态。九年级年级组工作计划下学期篇三九年级下学期是初中学生在校的最关键一学期,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师,就是要尽可能的帮助他们走好这一步,以学生为本,努力完成学校既定的升学目标,现对本学期的教学作出如下的计划:一、基础情况九年级的学生具备了一定的学习经验,大多学生在本学期都取得明显的进步,但不足之处仍突出,主要表现在以下几个方面:1、基础薄弱点很多,综合做题能力较差,学习上不善于自己纠错总结。2、知识面比较狭窄,知识点欠缺仍很多。3、学习不注重科学方法,不能及时落实复习、巩固提高。4、深入研究思考少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。