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统编教材培训心得.docx

上传人:雨林书屋 2023/12/9 文件大小:13 KB

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文档介绍:该【统编教材培训心得 】是由【雨林书屋】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【统编教材培训心得 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。统编教材培训心喜悦会为期三天的语文统编教材培训结束了,听了几场专家的专题报告,也听了好多一线优秀教师关于统编教材的课例试讲。尽管学****时间短暂,我开初也没对教材有太多的阅读与思虑,但在专家和老师们的深入浅出的讲解和引领下,本次培训我还是有好多收获和领悟,梳理出来,以此激励自己在今后的讲课中能够更上一层楼。一、对统编教材有了整体的掌握和认识本套与原人教版教材的不一样样点有:第一、新教材增添了****作单元、策略单元,还有特意的文体单元,比方科普单元、童话单元、科普单元、神话单元和现代诗单元,还增添了快乐读书吧。第二、新教材的****作和口语交际不再隶属于语文园地,而是放在了园地的前面。第三、新教材增添了课后小练笔,也在园地中增添了词句段的运用,为****作打基础,说明新教材更加重视****作和表达,重视语文因素的运用。第四、新教材增添了传统文化的篇章,不仅有古诗的学****还安排了好多的文言文。这说明新教材更重视传统文化的学****二、明确了今后拟订讲课目标的努力方向讲课目标的拟订需立足于“三位一体”的原则,所谓“三位一体”,指的是学段的一般性目标、单元目标、每课的个性化目标三位一体。此中,单元因素的训练要呈转动时自动向下兼备。所以,在今后的讲课中,我要熟****课程标准中规定的学段目标,还要对新教材中各单元的语文因素做到胸有成竹。在进行课时备课时要对单元内容进行整体掌握,特别是园地中的“我的发现”、“词句段的运用”在阅读课上要有表现和浸透。只有这样,在备课时才能合适地拟订本课的讲课目标。三、明确了今后阅读讲课的方向是指引学生大批阅读新教材主编温儒敏说:“新教材专治不读书。”新教材增强阅读,成立三位一体的阅读系统。教材编者特别专心地思虑语文学****过程应依据的基本规律,形成“精读”、“略读”、“课外阅读”三位一体的阅读系统。精度课文、略读课文和“快乐读书吧”各自担当着不一样样的功能:精读课文学****方法,略读课文运用方法,“快乐读书吧”使课外阅读课程化,指引学生进行大批阅读实践。课堂上,教师要采纳“1+x”的方法拓展阅读,即讲一课就附带若干篇同类也许相关的作品让学生自己读,次序渐进地交给学生多种读书方法,如默读、阅读、跳读等。要做到这一点其实不简单,要让学生多读,老师第一要多读,先获取自己的阅读感觉,课上才有感觉、有温度、有底气与学生交流。经过这样的指引和训练,使得课外阅读与课内阅读有机结合,共同促进学生阅读能力的提高。四、明确了今后****作讲课的方向从前的****作讲课主若是每学期的八篇作文,在整个语文讲课中是相对单薄的。经过此次培训,让我理解了****作讲课绝不但是是每单元一次的****作课,而是浸透于平常的阅读课中,将平常阅读课上学到的表达方法随时牢固运用。新教材增添了课后的小练笔和园地中的词句段的运用,今后,我会增强这方面的讲课指导,指引学生勤练笔,多累积。其余,今后的****作指导,不仅需上好****作指导课,更要上好****作反响课,让学生学有所得,给他们交流展现的时机,培育学生****作的主动性和踊跃性。总之,此次小学语文教材培训让我得益匪浅,我必定会认真阅读笔录,结合实质,把下学期讲课张开得更好。2019年7月19日