文档介绍：上好体育课的几点感悟
葛显荣山东省平度市大田小学 266749
随着时代的进步、科学技术的不断更新,人们的需求也不断地提高。对于体育课来说,不再仅仅追求以前传统的填鸭式的教学,更追求的是新颖的、创新的、有活力的、有挑战性的优质体育课。一节高质量的优质体育课,从教案中就可以体现出研究集体或做课教师富有创意的教学构思,从课的实施过程中就能展现这堂课独具特色的教法及自然流畅的课堂组织,更能通过教师驾驭课堂和组织学生的过程反映体育教师扎实的基本功。所以,一节体育优质课的成功与否,不仅能衡量出教师业务能力的高低,更能体现集体教学研究成果的价值和意义。
那么,怎样才能上好一堂体育优质课呢?我觉得应该从以几个方面来说:
一、分析了解学生情况
在体育教学中首先要做到了解学生情况,包括身体壮况、身体素质的好坏、体育技能的高低,这样才能合理安排教材内容的深浅、运动量的大小。对症下药,收到的效果就会很好。这样可以使学生身体得到全面发展和锻炼,才会更有效地增强学生体质、掌握体育技能。所以说要想上好一节质量较高的体育课,了解学生情况是不可缺少的部分。
二、合理搭配教材
只有搭配教材合理可行,才能使整节课活起来,富有生气。教材搭配要多样化、合理化,学生兴趣才大,才能体会到体育课的乐趣,从而更加热爱体育课、喜欢上体育课。具体来说教材拾配的原则为:有上肢练****就要有下肢的练****有力量练****就要有柔韧、灵敏等方面的练****例如:100米、200米跑,引体向上、双杠屈臂撑,排球的传、垫球,这样有下肢短跑,又有上肢力量练****也有球类全面身体活动的项目,这样搭配就比较合理可行。
三、书写教案
要想上好体育课,就要认真按照大纲要求切实可行地制定出学期或学年教学进度计划,并按教学计划备好课。备课要着重抓住以下几个环节:;;;;;。要按照开始部分、基本部分、结束部分三个部分来书写,并预计出各部分的时间,这样写出的教案才会切合实际规范。
四、明确维持纪律与课堂管理的要求
。为了使学生能较好地配合体育教师参与体育学****活动,在教学之初,教师就要向学生明确宣布行为要求。
为了维持良好的课堂教学秩序,体育教师要防患于未然,尤其是刚刚开始上课的时候,一定要狠抓常规的执行,待学生逐渐适应并形成****惯后,再使学生具有更多的灵活性。
。当学生在学****过程中出现违纪行为时,教师必须迅速做出反应并及时处理。一般来讲,如果一个学生只是消极地完成学****任务,教师不必立即公开处理,可采用沉默、皱眉等方法处理;如果一个学生的违纪行为已明显干扰了整个教学过程,教师必须立即处理,并按情况采取提示、暗示、制止甚至惩罚的方法。总之,在处理违纪行为时,尽量不要中断教学的正常进行,尤其是不要频繁地中断教学来处理违纪行为。
。奖励与惩罚是维持纪律、进行课堂管理的重要手段。奖励积极性的行为是维持纪律的课堂管理最有效的方法之一。俗话说“罚其十不如奖其一”,当学生的积极性行为得到奖励后,这种行为将得到巩固与强化。体育课中的奖励方式通常是精神上的,如口头赞扬,口头表扬“你终于成功了”,或给一个满意的、赞许的目光和微笑。为了维持纪律