文档介绍：私人订制学生评语
日常使用评语私人订制
私人订制
你在六一演出时的装扮简直萌萌哒!你的成绩总是这么任性!最想跟你讲:你这猴儿,还不去取经?这样的评语,竟然都是出自老师们之手!明天中小学生正式放寒假,今天很多学生都要回校领取自己的素质报告书,孩子们不仅可以看到自己的期末考成绩,还可以看到老师写的期末评语。记者采访发现,现在的期末评语流行私人订制,不仅老师们要给学生写个性评语,一些学生的自评也是精彩纷呈。学生自评太精到,班主任惊叹我该如何下笔有初中生自评土豪,还有人写得像诗此人自认为是土豪,但吃苦耐劳;此人很想习好,自制力不太可靠;此人想要邻际交往和睦好,性格奇怪改不了,说话少经大脑。世界真奇妙,他意难思考。这是金陵汇文学校初一班的小沈同学的期末自评。无独有偶,他的同学小倪的自评则更像一首诗: 我,一个男孩,一个善良正义的男孩,助人为乐是我的爱好;我,一个糊涂虫,一个糊里糊涂的男孩,丢三落四是我的毛病;我,一个爱思考的人,一个想去思索的男孩,思想探索是我的动力;我,一个乐观的学生,一个阿q 精神的男孩,乐观向上是我的主旨。我,一个男孩,一个糊涂虫,一个思考者,一个乐观人。我,独一无二。而与他们相比,小女生袁乐行的自评则透着一股雅致: 我是一个爱笑的女孩,常常显露出两个梨涡。笑着上课,笑着学习,笑着做一切事情。正如名字一样,快乐的做事。我也常常掩盖自己的情绪,明明很紧张,却微笑着一句话也不说。有时我也会比较害羞,不好意思做一些事
。到期末,让孩子们对自己做一个总结,是一个既有趣又有意义的事情,看到他们的自评,我忍不住发朋友圈感叹: 学生们写成这样,叫我如何下笔? 没想到,一下子就收获了很多点。汇文学校初一班的班主任徐老师笑着告诉记者,学生们的自评也能让老师们更多地了解他们。比如自称土豪的这个孩子,其实是个很有想法却不太表露的学生,和我交流中他曾说:小学时班上有很多牛娃,而他认为自己是蜗牛娃,虽然走得慢一点,但最终一样能够到达终点。这个孩子自评中自称土豪,其实并不是指自己物质上的富有,而是自认为自己是个精神世界丰富的学生,其实是一种自信的表现。有小学生谈骄傲:扶老人过马路,写了首小诗记者发现,越来越多的老师要求学生