文档介绍：小学生行为****惯养成教育计划
播种行为,可以收获****惯;播种****惯,可以收获性格。养成良好的行为****惯是学生健康成长的根本保证。结合我校工作实际,特拟订本计划:
一、指导思想
我校行为****惯养成教育以培养学生良好的生活****惯、学********惯及文明行为****惯为出发点,以有利于指导中小学生健康成长为目的,坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善学生日常学****与生活的准则,建立富有生机和活力的教育与管理机制,以教育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以****惯的内化与养成为目标,从基础小事抓起,注意点滴积累,切实提高我校学生的基础文明水平。
二、工作目标
1、通过礼仪****惯教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
2、通过生活****惯教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好****惯,提高学生的生活能力。
3、通过学********惯教育,教会学生科学的学****方法,提高学****效率,促进学生文化素质的提高。
4、通过节俭****惯教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好****惯。
三、阶段目标
第一阶段:
学。通过学****中小学管理规范》、《中小学生守则》、校纪班规,学校行为****惯要求等,明确行为规范的内容,知道在学****和生活中如何做,怎样做。
第二阶段:
做。制定各种规章制度,检查约束学生行为,通过各种活动,强化训练。通过自查互纠,共同进步。通过激励评优树立典型,带动进步。养成正确的行为****惯。
第三阶段:
管。坚持长期恪守正确的行为****惯,掌握方法,自理自律,自主管理,自我管理。从而达到教是为了不教的目的,养成好****惯终身受益。
四、教育内容
以《中小学管理规范》、《中小学生守则》为标准,归纳学生在生活和学****中存在的不良行为,从礼仪、学****生活和节俭四方面,正面规范学生行为****惯。
礼仪****惯
尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;
接受长辈物品时要起立双手接,受到扬时说谢谢
上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向;
吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说请慢用
⑤关心父母等