文档介绍：军事理论
第一章:中国国防
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国防的主体,是国防活动的实行者。一般认为国防的主体是国家。
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国防的对象,是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。
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(1)捍卫国家的主权; (2)维护国家的统一
(3)保卫国家的领土完整;(4)保障国家的安全
4. 国防的类型并举例?
扩张型(美国)、联盟型(北约,日美、韩美联盟)、中立型(瑞士)、自卫型(中国)
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(1)国家防务的整体性(2)国防力量的综合性(3)国防手段的多元性
(4)国防建设的系统性(5)国防事业的社会性
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(1)国防意识的养成是国防强大的前提(2)经济发展是国防强大的基础
(3)政治开明是国防巩固的根本(4)国家统一和民族团结是国防强大的关键
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(1)对国防建设提出建议的权利(2)制止、检举危害国防行为的权利
(3)国防活动中经济损失取得补偿的权利
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(1)兵役义务(2)接受国防教育的义务(3)保护国防设施的义务
(4)保守国防秘密的义务(5)协助国防活动的义务
公民的国防权利和国防义务是对立和统一的关系。对立指的是两者有不同的含义,有质的不同,权利是主动的,义务是被动的,权利可以放弃,义务必须履行。统一指的是两者同时产生,密切联系,互为条件,相辅相成,具有一致性。
?重要性?
国防动员是一种特定的军事实践活动。国防动员是以国家为明确主体的自卫型战争动员,是一个主权时状态转入战时状态,统一调动人力、物力、财力为战争服务而采取的措施。
国防动员属于战争动员的范畴,在现代战争中,国防动员的地位越来越突出,世界各国无不把国防动员作为国家战略、军事战略的重要组成部分。它是战争潜力转化为战争实力的桥梁;是威慑敌人,显示卫国决心和战争实力的重要手段;是国防建设与经济建设协调发展的中枢。
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(1)政治动员(2)国民经济动员(3)人民防空动员(4)交通战备动员
(5)武装力量动员(包括现役部队动员、后备兵员动员、民兵动员)
?内容?
国防教育,是国防领域里的教育现象,是捍卫国家主权统一、领土完整和安全,防御外来侵略、颠覆和威胁,维护世界和平,对全体公民进行有组织、有计划的国防政治、思想品德、军事理论、军事技术及战术和国防形式等诸方面施以影响的一切活动。
其内容包括:国防理论、国防历史和地理、爱国主义思想、革命英雄主义精神、国防法制、国防常识、国防科技知识、国防体育等。
其目的在于弘扬爱国主义(*)和革命英雄主义精神,普及国防知识,使全体公民提高国防观念,增强保卫国家安全的意志、技能和体魄。
第二章:军事思想
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军事思想是关于战争与军队问题的理性认识。它揭示的是战争的本质、战争的基本规律以及进行战争的知道思想,阐明了国防和军队建设的基本理论和原则,从总体上反映了研究战争和军事问题的理论成果。
2.《武经七书》是:《孙子兵法》《吴子兵法》《司马法》《尉缭子》《六韬》《三略》《李卫公问对》。
《军志》《军政》。
4.《孙子兵法》共13篇,6000余字,主要内容有