文档介绍：把经过写具体
————叙事作文
日积月累——声律启蒙
看谁背得好!
好的标准:
声音响亮2分、
流畅2分、
有感情2分、
姿势端正2分、
神态大方2分、
上下场有礼貌2分
1、背诵“云对雨”条
2、背诵“沿对革”条
日积月累——声律启蒙
云对雨,雪对风,晚照对晴空。
来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
三尺剑,六钧弓,岭北对江东。
人间清暑殿,天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
两鬓风霜,途次早行之客;
一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
日积月累——声律启蒙
沿对革,异对同,白叟对黄童。
江风对海雾,牧子对渔翁。
颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东。
池中濯足水,门外打头风。
梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫。
尘虑萦心,懒抚七弦绿绮;
霜华满鬓,羞看百炼青铜。
日积月累——声律启蒙
贫对富,塞对通,野叟对溪童。
鬓皤对眉绿,齿皓对唇红。
天浩浩,日融融,佩剑对弯弓。
半溪流水绿,千树落花红。
野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风。
女子眉纤,额下现一弯新月;
男儿气壮,胸中吐万丈长虹。
知识复****把事情写具体
记叙的六个要素是—————————————————————————。
交代清楚记叙的六要素不仅可以将事情写清楚,还可以用来————,使自己的文章写得生动。
在记叙文六个要素中,事情的起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。
文有妙招——把事情写具体
在记叙文中,为了突出中心,增强感染力,我们要把事情的经过写具体,并运用形象、生动的表达方法,给读者留下深刻的印象。
文有妙招——把经过写具体
写具体的绝招——分解法
1、跳高架前只剩下我们班小强同学一个人了,这时,,。哨声响了,说时迟那时快,只见小强同学向前飞奔而去,,他纵身一跳,一下子飞过了横杆。打破了校运会记录!
2、小强同学站在起跑线上,沉着镇定。他****惯性地压压左腿,压压右腿。做完了这些准备动作以后,然后朝着我们笑了笑,又使了一个眼神。(准备)然后直起腰,深呼一口气,迈出轻快有力的步伐,向跳高架冲去。(助跑)快接近跳高杆时,小强突然一个急转身,双脚一蹬,两个动作几乎同时完成。(起跳)观众还来不及眨一下眼睛,他的头部肩部就已越过了横杆,再一挺胸、收腹、翘腰,好一个“背越式”。(翻越)“小强成功了!”“小强破了校记录了!”在掌声和欢呼声中,小强稳稳地落在了地上(落地)。同学们跑向比赛场地中,拥抱着他,将它高高抬起,笑着将他抛向空中。
佳文赏析我终于战胜了胆怯(二)
我始终忘不了那一刻,那一刻我褪下了胆怯的外衣,实现了化茧成蝶的梦想。
学校的艺术节如火如荼的开始了。唉!我可不想参加任何活动,那得付出多少努力啊。“同学们,有一个红色经典小故事演讲比赛,我们班要谁参加?”班主任急匆匆地走进教室。刷----,四十双眼睛一下子聚集在我的脸上,看着那一双双期待的眼神,我那坚定的决心就像一块砂糖被放入了热水里,马上溃散了开来。责任感油然而生。一只手竟鬼使神差般举了起来。“好,那么就由陆宇涓同学代表本班参赛,加油啊!”刚才还双眉紧锁的老师一下子如川剧变脸般,又是一副笑容可掬的样子。真是的,就一冲动便答应了她,坚定了好几天,自以为坚不可摧的城堡就这么轻易被“敌人”占领了,真是失策啊!
回家的路上,小鸟难听的聒噪着,树叶也遮住了夕阳。唉!这一条手臂要付出的可多了,最重要的是,连我自己都难以想象,我在400多人面前单独演讲会
是什么样子?
在无数个背诵与演练,努力与紧张充斥的夜晚后----比赛开始了,“请四号选手上台”。主持人的声音听起来让人不安。此刻我的呼吸都要停止了,心脏似乎要跳出来了一样。全场黑鸦鸦一片,空气好像都凝结了。
“各----、各----位老师,各位同学,大家好!”。正当我的声音颤抖得难以维继的时候,在一片喧哗中,我听到了一个声音:“班长加油!”这声音似一双有力的臂膀把我拉回温馨的教室。在那里只有四十张熟悉的面孔,四十双期待的眼睛。对,镇定,不要怕,战胜它。“周总理是我们的好总理,他日理万机的工作着---”,慢慢地,场内寂静下来,400多双眼睛聚集过来。我只觉得我此刻没有一丝胆怯,声音愈来愈高,感情越来越充沛。
演讲结束了,掌声如约而至,我的心像一只轻快的小鸟在飞翔。原来,战胜胆怯如此美妙!我相信,成功在不远处等着我。