文档介绍：《爱你,爱我》亲子活动
策
划
书
【主办单位】
【承办单位】
【活动时间】
【活动名称】《爱你,爱我》亲子活动
【活动主题】真爱生命,感恩父母
【活动目的】通过本次亲子活动,增进孩子与家长之间的沟通与了解,促进家庭的和谐,让孩子们学****感恩父母,真爱生命。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
【活动时间】二零一四年七月五日
【活动对象】各中小学青少年和家长
【活动地点】
【活动宣传】发放宣传单和通知
【活动流程】
一、准备阶段
1、向参与本次亲子活动的学生及家长发放宣传单和通知
2、确定本次活动相关负责人,包括主持人及拍照录像人员
3、采购活动所需道具、事物、奖品
4、组织人员布置场地,摆放道具,音响设施,安全预案等
二、活动过程
1. 早上北京时间10:20,主持人宣布活动正式。(活动过程详细见附表一)
。
,调动现场的气氛。
,颁发奖品。
5. 大家合影留念
三、活动后期
。仪器设施的归还。
。
。
【注意事项】
服从组织安排,工作人员勿擅离职守
保证活动的安全性,严格选取游戏
注意室内外用电及道具使用安全
【评奖办法】
游戏中施行积分制评奖,在每个游戏中第一名获得10分,第二名获得8分,第三名获得6分,第四名获得4分,第五名获得2分,第六名获得1分。获奖排名由游戏中的积分总和排名,积分越高者排名越高。
一等奖:1名
二等奖:2名
三等奖:3名
优秀奖:若干名
附表:
附表一、活动过程详细
附表二、游戏规则
附表三、经费预算
附表四、组织人员职责安排
附表五、比赛成绩登记表
附表一:活动过程详细
9:45工作人员入场
10:15学生及家长到场
10:20主持人开场词
10:25邀请指导老师讲话
10:30主持人介绍活动流程并开始第一个游戏
12:30导师对游戏进行点评
13:00评出名次,颁发奖品,活动结束
附表二:游戏规则
1、小脚踩大脚
道具:无
人数:每组4对
比赛距离:20米
裁判员:发令1人,记录4人
比赛方法:
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,
孩子的双脚踩在家长的脚上,家长和孩子的手拉手,听到口令后,家长带着孩子向前跑
孩子的双脚不能离开家长的脚
先到者获胜。
2、爱心拍拍球(每个家庭一大一小)
道具:篮球
人数:每组4对
比赛范围:2平米的方框内
比赛时间:3分钟
裁判员:发令1人,记录4人
比赛方法:
两个家庭同时开始,家长把孩子背在身上拍球
考验家长背部的力量,孩子为家长打气加油
在规定时间内拍球数量最多者为胜。
头上放书练平衡
道具:书1本
人数:每组4对
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录4人
比赛方法:
妈妈把一本书放在孩子头上;
然后孩子把手放松,顶着书沿着赛道一步一步的走;
妈妈可以做示范动作给宝宝看,但不可以出手干扰孩子
20米的距离先到的一对获胜。
4、带你走(每个家庭一大一小)
道具:2个40厘米长硬纸板
人数:每组4对
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
比赛方法:
(1)家长把两张硬纸板依次铺在地上,让孩子从硬纸板上走到对面。
(2)孩子在走的过程中脚必须要踩在硬纸板上,否则成绩作废;
(3)以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
5、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋) 跳绳
人数:每组4对
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录4人
比赛方法:
(1)家长在起点线、孩子在折返线。
(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。
(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线; 比赛中途跌倒,可爬起继续
(4)最后哪一对所用的时间最少,哪一对获胜。
6、障碍跑组合游戏
道具:障碍(气球) 乒乓球桶子
人数:每组4对
比赛距离:20米
裁判员:发令1人,记录4人
规则:
(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;
(2)比赛开始,家长与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间(10米处);
(3)家长与孩子到达中间后,孩子把1号桶中的