文档介绍：红崖湾小学2012—2013学年度第一学期
“最美教室”班级文化布置评比方案
 
一、活动目的:
为促进班级文化建设,营造良好的班级学****氛围,培养学生的集体凝聚力,创建一个温馨和谐的教室环境,特开展班级文化建设评比。
二、参加对象:一至五年级五个班
三、评比内容:
1、整体环境
(1)、走廊、教室地面干净无污渍,墙面清洁无灰尘,墙角无蛛网,墙壁无涂画,门、窗干净。
(2)、教室内日光灯、电器设备及其他物品应清洁无尘,摆放整齐、合理、美观。
(3)、课桌椅干净无灰尘,桌面没有乱涂乱画现象排放整齐;桌内整洁,物品摆放整齐。
(4)、教室布置和谐、美观,色调统一.
2、布置内容
积极营造浓厚的班级文化,发挥环境育人的熏陶作用。做到让“墙壁说话”,让“墙壁”成为“无声的导师”。
(1).主题鲜明、色彩丰富的黑板报。
(2)教室走廊墙:用于粘贴班级开展各项活动各类作品等
(3).荣誉栏:用于粘贴学生优秀作品、班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状(复印件)等。
(4)图书角:图书数量较多,种类多样,内容丰富。
板块设计:力求生动活泼、符合小学生的特点。如心形、苹果、大树、竖大拇指等。
3、黑板报:
(1)版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。
(2)设计排版合理,书写工整。
(3)图文并茂,具有较强可观性。
(4)主题鲜明
★其他创意特色:根据班级实际情况采取个性化布置。如班级公约等。或者根据自己班级特色中队、小队特色设置的相关专栏。如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等(栏目可以自定)以体现班级的个性化布置和班级特色。 
四、评比时间:2012年月  日下午第三节课
五、设立奖项:一等奖1名(奖金60)
                      二等奖2名(奖金50) 三等奖2名(奖金40)
六、评委小组:
组  长:马新明  
副组长:文引弟 
成  员:毛富强,周筱,何萍。马金霞,马红,马金梅
 
            