文档介绍：(冀教版)
英语七年级上册重点讲解:
目录
unit 1 lesson1~6 School and Friends
unit 2 lesson7~12 Colours and Clothes
unit 3 lesson13~18 Body Parts and Feelings
unit 4 lesson19~24 Food and Restarants
unit 5 lesson25~30 Family and Home
unit 6 lesson31~36 Let's Go!
unit 7 lesson37~42 Days and Months
unit 8 lesson43~48 Countries around the World
基础词汇:
词汇:共350个左右,包括黑体词和非黑体词,其中黑体词为要求掌握的词汇,其余单词为接触词汇(接触词汇并不意味着不重要,只是本学期不需要掌握,在以后还是需要掌握的)eg: classmate thanks

短语及词组150左右,均需掌握。
语法:
: 动词 be动词,动词have.
名词可数与不可数名词
介词介词与动词构成的固定搭配 look at
数词基数词和序数词
代词人称代词和物主代词
: 陈述句和疑问句(一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句,反意疑问句)
:一般现在时现在进行时
Unit 1 学习目标及语言技能
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实现以上目标的语言技能:
听:运用对话练习掌握英语与人交流的方式,听懂对方信息,辨别元音字母的发音。
说:正确发音,模仿听到的录音。
读:连贯流畅地朗读课文。
写:写出简单的词组和句子。
unit 1学习的基本内容
问候和打招呼:Hello/Hi!how are you?I'm fine ,thanks .
Nice to meet you. Good morning.
介绍自己和别人:My name is ... This is...
表示感谢: Thanks/Thank you! You are e.
告别:Good bye/Bye
请求许可:May I have...? Sure!
询问不相识的人是谁:Who's that man over there?
语法: be动词am is are 的运用
be作系动词时一般表示“是”。在句子中根据主语的人称与数的不同,be动词有不同的形式
I后用am 第三人称单数后面用is; 其他情况用are
I am from China.
It is long and thin.
They are very nice.
注意: is are分别有不同的缩写形式,例如:
I am=I'm he is=he's they are= they're
,要在它们后面加not。 eg: He is not in the classroom.
Unit 2 学习目标及语言技能
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语言技能:
听:根据录音获取有用信息,能听懂有关服装及颜色的语段。
说:模仿录音,用简短的英语就颜色和衣服进行交流。
读:连贯流畅地读课文。
写:写出简单的词,词组和句子。
unit 2学习的基本内容
谈论颜色:What colour do you want? I want a blue skirt. My favorite colour is pink.
谈论衣服:My skirt is very old. I want a blue skirt. I can wear my favourite clothes with it. Is it new?
谈论规格:It’s/They’re too big/small. It’s /They’re just right.
喜欢与偏爱:I like your new skirt. I don’t like red . Blue is my favourite colour . Do you like blue ?
谈论数量:How many colours do you see?
表达建议:Let’s go shopping! You e with your mum!
语法:人称代词和物主代词的运用
人称代词:表示“你””我“”他/她/它“等的代词叫做人称代词。有人称、数和格的变化。
物主代词:表示所有关系的代