《作文指导——联想 想象》-课件（PPT精）.ppt

文档介绍：春天就要来了,
可我不能见到它!
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开启联想和想象的大门
作文教学
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学****目标:
1、认识联想和想象在写作中的作用。
2、掌握联想和想象的方法。
3、提高联想与想象的能力。
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自学质疑
联想:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
相关联想(随风潜入夜,润物细无声。)
相似联想(与余舟一芥。)
相对联想(朱门酒肉臭,路有冻死骨。)
想象:且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。
有意想象、无意想象。
再造想象:如读到“古道西风瘦马”头脑中会出现的画面。
创造想象:《西游记》中的孙悟空。
学一学
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联想与想象的区别
联想是“实”的,由此物到彼物,想到的是客观实际。
想象是“虚”的,是由人脑主观创造出来的。
但是二者间有着紧密的关系,写作中一般要综合运用。
学一学
巴尔扎克说过:“想象是双脚站
在大地上行进,他的脑袋却在腾云
驾雾。”
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合作探究
写作中如何正确使用联想与想象?
联想与想象要丰富,不仅要有广度,还要有深度。
联想与想象要合理,要讲究美感。
想一想
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1、从下面两幅图中任选一幅展开联想,并把自己想的写下来。(内容可是物、词以及由此产生的想法等。)
2、仿照例子,最多用三个词语使两个词联系起来。
例:天空——茶
天空-土地-水-茶
草稿——超市跳舞——秦始皇
手机——篮球
想一想
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想一想
3、写联想词。
例:温暖-火光-热-寒冷-母亲……
A、石头
B、读书
C、前进
4、听一段音乐,想象音乐塑造的情境,并用文字描述你想象的情境。
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展示交流
只要能想得到,就一定能做得到。
亲爱的同学们,你们只要拥有两只翅膀——一只是联想的翅膀,一只是想象的翅膀——就一定能在文学的天空中自由翱翔。
比一比
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巩固强化
1、规定联想的起点与终点进行联想。
——大海
——游子
2、展开想象创作故事,故事必须用到下列词语。
太阳水汽乌龟历史愉快孔子
练一练
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