文档介绍：历史课心得体会
篇一:
历史课感想我对纲要课的认知和期望提起历史,很多人会感到头疼,对于理科生,尤其如此;更难以理解的是;理学的数学也要学,尤其是近代,那段屈辱的历史很难让人快快乐乐的接受。我们喜欢辉煌灿烂的唐宋,喜欢强国的自豪感。可是,终究是要学的,既学之,则安之,也只能这样了。而且,在听了几次课之后,开始有点喜欢这门课了,历史,真的是让人不得不爱。首先,我们有必要学****历史,我们五千年的历史,是我们中华民族的宝贵财富,我们应该从中获益。近代史,是侵略与反抗的历史,是民族发生巨大转变的历史,学****它,我们从中获得一种激励,一种挑战。身为一名大学生,我们不能忘本,居安思危,方为明智之举。我们学****历史,不只只在于了解历史知识,更重要的,在对历史知识的总结之后,得出对现在有用的东西,在未来的生活中,使其发挥重要的作用。历史不只是过去,更是未来,甚至,未来比过去更是他的内涵。学****历史,知道发生的事,总结发生的事,分析发生的事,从而预测未发生的事。这不是一个人的经验,是无数人的智慧结晶。其次,学****历史,我们从中得到一种知识。事件,时间,地点;起因,经过,结果……如数家珍的人,总让人心生敬佩。这就是知识,就是知识的力量。并且,一切知识皆是历史知识,历史知识其实包含一切。不懂历史,是悲哀的,是愚昧的。历史知识的匮乏,是最难以原谅的,胜过任何科学知识。历史中的人,事,物,是值得我们了解的,并且,是深入的分析的。如果一个人,真正了解历史,那么,他一定是一个知识渊博的人,不只只
历史知识的局限,包括科学知识。另一方面,在学****历史的过程中,我们还能够获得快乐。历史,尤其是近代史,它的基调是沉重的,但是,学****历史,还是可以快乐的。经过历史老师诙谐幽默的讲解,枯燥的历史变得多姿多彩。我们突然发现,历史中的人,是可爱的,亲切的;甚至所谓的坏人,也是该辩证地看,就像汪精卫,他曾经的骨气,也是值得我们赞扬的。还有对历史的别种解读,也是趣味良多,闪烁着辩证的光芒。学****着,也快乐着。这快乐不同于听笑话,而是一种趣味的感悟说了这么多,不过最重要的,我认为还是获得一种精神的升华,历史的熏陶,塑造出高尚的人格。爱国主义,奉献主义……这些是不用多说的。仁人志士,都有很多我们学****的地方。天下兴亡,匹夫有责。学历史,明责任,获激励。而且,我们要有创造历史的勇气和智慧。众人皆醉,能否独醒?学学历史,也许精神层面能提高许多。这一切,也许我们不曾明切的感知,但确实是慢慢进行的。现在,全球化的世界,我们更要发扬我们的优良传统,更要保护好我们的历史文化。我们是中国人,只因为这一个理由。因为这个理由,我们不能忘本。因为如此,我们学历史。我们学历史,又不仅仅只是历史。我们收获很多……这一切,远超过一个学科……历史,想说爱你不容易,但不得不爱。不是因为考试,只是因为自己的心……
篇二:
让学生成为历史课堂的主人——一堂历史课的教学尝试之心得体会让学生成为历史课堂的主人——一堂历史课的教学尝试之心得体会新课程理念下的历史教学关键在于创新,因为它蕴含着丰富的历史新课程价值追求。如何创新历史教学,众多教学一线的历史教师应该高招
很多,各不相同。笔者近期在高二理科班的历史必修