文档介绍：08年湖北江陵一中生物题选(五) 
,其中不正确的是( )
,横坐标代表培养时间,则生产上常在d段采取连续培养的方法来缩短生产周期。
,横坐标代表时间,则c最可能是种群发展到K∕2的时候。
,横坐标代表年龄,则该种群最可能属于稳定型。
②
③
①
胰岛A细胞
刺激X
刺激Y
激素
失活
受体
代谢改变
生理反应
靶细胞
(-)
(+)
,则当植物幼苗横卧时,c点可代表茎的背地面侧生长素浓度,d点可代表茎的近地面侧生长素浓度。
a b c d e f g
,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带
至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程,下列分析正确的是( )
,影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,刺激Y不可能是胰岛素分泌增加;
,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射,其中①结构称为传入神经,②结构位于下丘脑;
,从而促进肝糖元的分解及非糖物质转化为葡萄糖,并且抑制葡萄糖分解,从而使血糖升高;
“受体”的结构基础是脂蛋白,从对物质代谢作用来看,激素可以使靶细胞产生新的功能或生理反应。
3 若将(一种标记的脱氧核苷酸)加入细胞培养液中,正在进行DNA复制的细胞就会立即摄取。如果使培养细胞分裂同步,则在相同条件下,向连续培养的两组细胞培养液中同时加入,定时取样,检测被标记细胞所占的百分比如下表所示,据此推断正确的是
取
样
时
间
%
组
别
加入
标记物
……
甲
25
50
75
100
100
100
……
乙
25
50
75
80
80
80
……
%的细胞不在细胞周期中
%的细胞在细胞周期中
4 美国遗传学家摩尔根,在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇,他用这只果蝇与野生型红眼果蝇进行杂交(实验Ⅰ),结果F1全部为红眼。F1雌雄果蝇相互交配,F2雌果蝇全部为红眼,雄果蝇中红眼和白眼的比例为1∶1。这种现象不能用孟德尔的理论完全解释清楚,于是他继续做了下表所示的实验(Ⅱ、Ⅲ)。与实验有关的叙述不正确的是
组别
杂交组合
结果
Ⅱ
F1红眼♀×白眼♂
红眼♀∶红眼♂∶白眼♀∶白眼♂=1∶1∶1∶1
Ⅲ
野生型红眼♂×白眼♀(来自实验Ⅱ)
红眼♀∶白眼♂=1∶1

Ⅱ可视为实验Ⅰ的测交实验,其结果表明F1红眼雌果蝇为杂合子
Ⅲ的结果表明野生型红眼雄果蝇的精子只有一半含有控制眼色的基因
Ⅲ是实验Ⅰ的反交实验,正反交结果不同可确定其不属于核遗传
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ最合理的解释是控制眼色的基因位于X染色体上
5 下列有关于多倍体与单倍体的说法有误的是:
,叶片、果实和种子较大,所以四倍体葡萄比二倍体葡萄果实大。
,这