文档介绍：实验小学“”合唱比赛细则
为了庆祝建国62周年,展示我校素质教育的丰硕成果,丰富同学们的学****生活,激发同学们热爱祖国、热爱家乡、热爱艺术、热爱生活的感情,学校特举办“”比赛,现将有关事宜通知如下:
    一、规则
    1、本次比赛以年级(抽签)为序。
    2、本次比赛以班为单位进行。
    3、比赛时间初步定于9月28日下午。
    4、比赛共评出:年级一等奖1名,二等奖1名,优秀组织奖2名。
       5、评出指挥奖12名,每个年级2名。
    二、评分标准(共10分)
    1、能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好合唱艺术效果。(4分)
    2、感染力强,音调准确,声音宏亮,有气魄(2分)。
    3、服装整齐、精神饱满、富有朝气,上下台行动整齐,观看纪律良好。(2分)。
    4、指挥节奏正确,仪态大方,节奏感强、到位。(1分)。
    5、各班全勤,。
实验小学“”合唱比赛评分标准
班级:1(1) 得分:
评项
内  容
分数
基础能力
能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好合唱艺术效果。
4分
艺术表现
感染力强,音调准确,声音宏亮,有气魄
3分
组织效果
服装整齐、精神饱满、富有朝气,上下台行动整齐,观看纪律良好。
2分
指挥效果
指挥节奏正确,仪态大方,节奏感强、到位。
1分
备注
各班全勤,。
班级:1(2) 得分:
评项
内  容
分数
基础能力
能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好合唱艺术效果。
4分
艺术表现
感染力强,音调准确,声音宏亮,有气魄
3分
组织效果
服装整齐、精神饱满、富有朝气,上下台行动整齐,观看纪律良好。
2分
指挥效果
指挥节奏正确,仪态大方,节奏感强、到位。
1分
备注
各班全勤,。
班级:1(3) 得分:
评项
内  容
分数
基础能力
能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好合唱艺术效果。
4分
艺术表现
感染力强,音调准确,声音宏亮,有气魄
3分
组织效果
服装整齐、精神饱满、富有朝气,上下台行动整齐,观看纪律良好。
2分
指挥效果
指挥节奏正确,仪态大方,节奏感强、到位。
1分
备注
各班全勤,。
班级:1(4) 得分:
评项
内  容
分数
基础能力
能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好合唱艺术效果。
4分
艺术表现
感染力强,音调准确,声音宏亮,有气魄
3分
组织效果
服装整齐、精神饱满、富有朝气,上下台行动整齐,观看纪律良好。
2分
指挥效果
指挥节奏正确,仪态大方,节奏感强、到位。
1分
备注
各班全勤,。
实验小学“”合唱比赛评分标准
班级:2(1) 得分:
评项
内  容
分数
基础能力
能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好合唱艺术效果。
4分
艺术表现
感染力强,音调准确,声音宏亮,有气魄
3分
组织效果
服装整齐、精神饱满、