文档介绍：《文学名篇赏析》课程教学大纲
执笔人章长城
审核人黄幼珍
编撰日期 2008年9月
第一部分大纲说明
一、课程性质及教学目的和要求
这门课是文秘专业和会展管理专业的技能基础课,通过阅读和欣赏经典的文学作品,加强人文素质教育,培养审美欣赏和审美创造的能力,培养高尚的品味、人格和人生价值观,促进全面发展。在阅读和欣赏过程中,引导通过作品的文学形象了解文化,了解历史,认识社会,感悟人生;并在终极意义上帮助学生通过审美自由的体验形成对人生最高价值的不懈追求的意志和理念,从而成为一个有着良好人文素养的现代公民。
对本门课程的教学,提出以下三项具体要求
第一,强调精读原著。本门课程所选教材囊括经典作品较为丰富,基本覆盖整个20世纪的中国现当代文学。要学好这门课首先要求学生将教材通读一遍,然后根据教学大纲将所要讲授、讨论的篇目详细阅读,并且在每次上课之前,学生应该上网查阅相关资料,做好充分的准备。
第二,要指导学生在阅读感悟之余多多进行文学欣赏的评论写作,通过写作将所学知识系统化,艺术领悟理论化,从而找到艺术鉴赏的门径,真正提高艺术鉴赏水平。
第三,要引导学生通过本门课程学****认识20世纪中国知识分子在为民族和国家争取民主与自由过程中所形成的宝贵的经验并加以继承,塑造具有良好人文素养的现代公民形象。
二、课程的学时与学分
本课程的课内学时数为54学时,共3学分,学****时间为一学期。
本课程主要教学内容安排及学时分配:
周次
教学单元
教学内容
课内总学时
理论教学时数
实践教学时数
第一讲
新月诗派
3学时
3学时
第二讲
现代诗派
3学时
3学时
第三讲
周作人与“言志派”散文
3学时
3学时
第四讲
林语堂幽默闲适小品
3学时
3学时
第五讲
鲁迅散文:独语体与闲话风
3学时
3学时
第六讲
鲁迅小说;深入灵魂的战栗
3学时
3学时
第七讲
张爱玲小说:流言中的传奇
3学时
3学时
第八讲
沈从文小说:湘西世界的歌者
3学时
3学时
第九讲
台湾诗歌
3学时
3学时
第十讲
朦胧诗潮
3学时
3学时
第十一讲
海子的诗:沉迷的大地之思
3学时
3学时
第十二讲
台湾小说
3学时
3学时
第十三讲
汪曾祺小说
3学时
3学时
第十四讲
先锋小说
3学时
3学时
复****br/>考试
三、课程的多种媒体教材设计初步方案
本课程的教学将采用以文字教材为基础,以面授辅导和网上教学活动为辅助手段的多种教学媒体、多种教学形式相互配合的一体化教学系统,不同的教学媒体和教学形式有着不同的特点和作用。
(一)文字教材
文字教材是最为重要的教学媒体,是教师教学、学生学****的基本依据,是教学内容的主要载体。本课程的文字教材采用严家炎主编的《中国现代文学作品精选》和谢冕主编的《中国当代文学作品精选》(均为北京大学出版社出版)。
由于教材只是作品汇编,没有任何关于作家介绍和作品赏析的文字,所以这给这门课的讲授和学生自学带来一定难度,不过这种难度在某种意义上也是一种自由度。教师在作品的选择上可以拥有较大的自由度,可以根据自身的兴趣爱好结合教材本身特点来加以选择。当然在选择具体篇目时,应尽量注意作品和作家的代表性,既突出重点作家