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说其快乐,是因为这短短的六天,我们所得到的收获可能比平常的五年还多。我们聆听精彩讲座,感受名师风采,能参加骨干教师的培训,我们无疑是幸运的。因为教师培训中心为我们搭建了一个很好的学****提高的平台。我珍惜这有限的时间、宝贵的机会。学****期间,我们听课专注,笔记认真,讨论积极,我非常清楚2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/53“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的骨干教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切,也是我不足和欠缺的,我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课,教好学生就可以了。现在我才明白,没有深厚的积淀,没有长期的浸***,何来“腹有诗书气自华”,何来纵横捭阖,驾轻就熟。 紧张高效地,将学****进行到底,我会勤奋,我会努力;幸福快乐地,将收获紧握手中,我会成长,我会成功。 骨干教师培训的三转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学****这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学****收获颇多,谈谈自己的一点学****体会。 一、幼儿教师要培养终身学****的理念。 我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学****随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/53 过去,我们是领着孩子在学****现在我们是和孩子一起学****如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学****一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学****幼儿教育教学理论,提升教学技能。 县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 三、教师应具备良好的师德和职业道德。 德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。 四、教师必须具备较高的业务素质。 要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/53 (1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。 (2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。 (3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学****动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。 总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。学校教师个人培训总结报告篇2 今年10月22日至23日,我非常有幸地参加了安丘市中小学骨干班主任培训。这两天的学****对我来说,不仅是业务理论的学****也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。通过这次培训让我学到了许多实实在在的教育方法,让我受益匪浅。下面我简单的就本次培训谈几点体会。 一、班主任心理健康教育基础 李东老师的报告给了我很大启示,心理健康是一种良好的心理状态与过程,不仅要学生有着健康的心理状态,同样班主任老师更应该具备健康良好的心理素质。此外还要具有心理健康意识和科学的心理健康教育观,具有良好的职业道德,具有多种实践的专业技能,具有优秀的心理品质和人格品质。只有具备这些素养在以后的教育教学工作中我们才能注重学生心理健康教育,培养学生健康的思想道德观和人生观,真正尽到做一个班主任的职责。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/53 二、做一名班主任要有爱心 一名好的班主任,永远要拥有一颗爱学生的心,爱每一个学生,让每一个学生在被爱中学会爱,用心灵赢得心灵。要公平对待所有学生,决不厚此薄彼。无论智商高的还是智商低的,无论家庭条件好的还是家庭条件差的,他们都需要班主任的关爱。班主任的爱与尊重,是照亮学生心灵之窗的烛光,相反,任何看似不经意的失误都可能给学生幼小的心灵留下难以抚平的创伤。爱学生就要真诚面对所有学生,能够亲密无间。小学生,特别是低年级小学生,求知欲望非常高,对什么都感到新奇,什么都要问个为什么。这就需要班主任始终保持一颗纯真的童心,干他们爱做的事,说他们爱讲的话,与他们打成一片,不断调动他们的积极性,培养他们的兴趣爱好,增加他们的知识技能,学生们也就自然会把你当作他们的大朋友,有了高兴的事都愿意告诉你,有了烦恼也会向你倾诉,这样教育也就达到了“润物细无声”的境界。 三、精心打造班干部 听了钟杰老师的讲座,我感到很佩服!一件平常的事情——班干部的构建是每一个班主任都做过若干次的工作。钟老师竟然能做的那么细致、深入、津津有味,而且那么多的创新点,给我们一串串的惊喜。无论是班委干部建设的十步曲,还是班委干部的岗位设置和职责划分,或者是班委干部培训方式,就连班规的制定都突出一个2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/53“细”字,似乎把所有的我们能想到的、不能想到的统统囊括在内。随着钟老师一步一步,一层一层的娓娓道来,让人感觉进入了一个陌生而又熟悉的人间仙境,那里处处仙草摇曳,花香扑鼻,每走一步都能获得意想不到的奇迹。让每个人沉迷其中、流连忘返。我应该向钟杰老师学****四、善于捕捉心灵的风景 于伟利老师的报告让我受益匪浅。用心收获快乐、精彩,老师要善待、关爱每一个学生,把学生当作人,给学生以心灵的自由,多与每一个学生接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”,切实走进学生心灵,做学生最信任的引路人。 在教育学生时,要动之以情,晓之以理,导之以行。在融洽的师生情感中,学生会把老师的批评看作是对自己的爱护,把老师的表扬看作是对自己的鼓励,从而引起情感的共鸣,自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的****惯,收到“亲其师,信其道,受其术”的效果。教师不要老是摆着一副高高在上的面孔来威慑学生,以维护自己“神圣”的地位。教师要用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生,富于同情心,这样就会受到学生的爱戴,就能沟通师生之间的心灵,学生就会亲近班主任,从而在师生之间架起一座信任的桥梁。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/53 细心决定效率,我们要赏识每个学生,发现每个学生的闪光点,给孩子一个自由快乐的成长空间,在班级活动中不断总结提升自己的工作质量,把创新放在每个细节上。在评价孩子时,要坚信:“多一把评价的尺子,就多一批好学生”。我们要通过多种方式让孩子找到自信,不求每个孩子优异,但求每个孩子都在进步 短暂的两天培训很快就过去了,但作为班主任的我感到自己今后责任的重大。我们的服务对象不仅是一个个学生,影响的不仅是一个人,而是一代人甚至是几代人。我争取在今后的班主任工作中,要注重教育方法的研究,不断学****研究学生、家长、社会的新情况,具体问题具体分析,调整好自己的心态,使班级管理水平不断提高。多学****先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班主任工作不断提高。这是我本次学****的一点心得体会,请领导老师批评指正。学校教师个人培训总结报告篇3 开始于7月,至此将近年底的骨干教师培训活动即将结束,在此培训结束之前,将自己的一点心得体会写出来,以供大家共勉。 一、学****虽然紧张,但值得 这次的骨干教师培训是经历了申报与评审,再在教育局网站公示的一个过程,这个机会是来之不易的,所以我们都显得特别珍惜。大家知道,学校的科技教师是没有专职岗位的,都是各个学科的兼职教师。尤其是有些担任统考科目的教师,因为有考试排名压力的存在,都只能分出一部分精力去参加这次培训活动。有时培训会时间仓促些、任务较紧些,但发现很多教师还是能按时按要求参加活动,这个精神是值得表扬的。每次培训聚会的时间都很短,但大家在一齐,就感觉是一家人,尤其是导师,让人倍感亲切。培训活动的内容还是有一定的深度,跟大家在一齐,感觉还是学到点东西,所以认为这次学****机会还是很值得的。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/53 二、培训虽短,但路还很远 这一次的科技培训,只是我们科技教育历程中的一个短片,如果放大来看,它却可以影响我们今后的人生态度。通过接触了解导师,从导师扎实的专业知识、导师积极的人生态度,等等,让我们看到了即使今后的路如何艰难,我们也一定要走下去。虽然,现在的教育还是偏向应试教育。但是,我们还是相信,国家是非常重视科技教育的,今后的科技教育在学校的比重会越来越大,科技教师必定会吃香。路在前方,但靠我们选择。有这么个说法,人生就像一场马拉松,不在于你走得多快,而在于你能走得多远。所以,科技教师一定要能坚持,要有持之以恒的心态,面对未来。 三、学到就要用到,不要等 青少年的教育有个时效性,阶段性,不同阶段的学****对学****效果有很大的不同,亦会对人生起到很大的作用。错过了对未知的科技最感兴趣的这个阶段,将会是人生的一大损失。因此,作为科技教师外出培训,从外面学****到的宝贵经验,回来后一定要即时应用在我们学生身上,培养学生的科技知识与能力,让科技体现它应有的力量。例如,我前面积极报名参加学****了3D打印知识,创意机器人比赛知识,在今年的__市中小学智能服务机器人(垃圾分类专题)竞赛中就派上用场,培养了一批对科技感兴趣的学生,也让学生经历了人生中重要的一次比赛,我觉得收获很大。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/53 很感谢这次骨干教师培训机会,让我们认识了这么多的同行,能互相学****交流。也让我们有机会向前辈导师们学****借此提高自己的科技教育水平。学校教师个人培训总结报告篇4 任教__年来,经历的培训也不少,可惟独这次培训给我留下了深刻的印象。一周下来,尽管天气炎热,气温高达30多度每天骑着单车去听课。但每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学****我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会: 一、教师如何进行知识更新 一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学****者。教师的知识更新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/53 二、教师应有的课程意识 教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上,课程也是师生共同构建学****经验的过程。课程不再是由专家编制、教师执行的,物化的、静止的、僵化的文本形态,课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。课程不是一种结果,而是一种过程,更是一种意识。正如著名课程专家斯腾豪斯所说,课程本质上是一种艺术,艺术的本质是一种探究。这就要求教师在教学过程中具有探究、创新的精神。课程是教师与学生共同建构的一个艺术品。其次,课程是开放的、民主的科学的。所谓开放,是指课程的开发要全社会关心教育事业的人共同参与;课程要在实施过程中不断修改,不断趋向完善;课程的设计要为学生个性的发展留有一定的空间。所谓民主,就是课程决策、课程编制的过程应该是对话式的;课程实施的过程也应该是师生交互并生成意义的过程。所谓科学,是指课程是学生的课程,课程必须回归学生世界、适应不同学生的发展需要,使不同层次的学生都能获得成功感。