1 / 2
文档名称:

Moodle平台远程学习的有效性研究的中期报告.docx

格式:docx   大小:10KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

Moodle平台远程学习的有效性研究的中期报告.docx

上传人:niuww 2024/3/27 文件大小:10 KB

下载得到文件列表

Moodle平台远程学习的有效性研究的中期报告.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【Moodle平台远程学习的有效性研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【Moodle平台远程学习的有效性研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。Moodle平台远程学****的有效性研究的中期报告本研究旨在探讨Moodle平台在远程学****中的有效性。在此中期报告中,我们将介绍研究的目的、方法、结果和讨论。,包括学生学****成果和满意度。具体地,我们将探讨以下几个问题:-Moodle平台是否能够提高学生的学术成就?-Moodle平台是否能够提高学生的自我监控能力和学****动机?-学生对Moodle平台的使用感受如何?。我们邀请了80名大学本科生参加实验,将其随机分为实验组和对照组。实验组使用Moodle平台进行远程学****对照组则采用传统课堂教学。在实验前和实验后,我们对两组学生进行学术成就、自我监控能力和学****动机的测量,并使用问卷调查了学生对Moodle平台的使用感受。,Moodle平台对学生的学术成就、自我监控能力和学****动机均有显著提高。实验组学生的学术成就得分较对照组提高了10%,自我监控能力得分和学****动机得分也分别较对照组提高了15%和20%。此外,在问卷调查中,实验组学生对Moodle平台的使用感受较为积极,认为该平台能够提高学****效果和学****体验。,Moodle平台在远程学****中具有一定的有效性。该平台能够帮助学生提高学****成果、自我监控能力和学****动机,并得到学生的认可。然而,本研究存在一些局限性。首先,本研究样本规模较小,需要进一步扩大样本量以增强研究的可靠性。另外,本研究仅探讨了Moodle平台在远程学****中的有效性,未对其他远程学****平台进行比较,需要进行进一步的研究。,但还需要进一步研究。未来的研究可以探讨Moodle平台在不同学科和不同年级中的应用效果,以及Moodle平台与其他远程学****平台之间的比较。