文档介绍：讲演与口才 第一章口才概述
第一节口才的内涵
第二节口才必备素质
第三节口才的训练技巧
第一节口才的内涵
一、什么是口才:
口才是指说话的才能,即指人们在生活、学****和工作中,运用口语迅速、准确、巧妙、生动地表达思想感情和进行交流的能力。
关键词:善谈、善赞、善劝、善评。
有口才的标准
演讲时能:滔滔不绝、口若悬河
进行辩论:一针见血、针锋相对
回答问题:有条不紊、对答如流
应该言之有理
应该言之有物
应该言之有序
应该言之有文
演讲者应该具备的素质
1、有思想
2、有道德
3、有学识、有见识
4、敏锐的观察力
5、丰富的联想力和想象力
6、敏捷的应变力
具有口才的三个条件
。(语言技巧和应变能力)
。(因人而异,话循境发)
,即理解和接受能力。(深刻领会交际对象的话语内涵才能进行有针对性的对答、辩论、还击)
总结:
因为口语表达的内容既是口才的核心内涵之一,同时口语表达自身又是口才的物质外壳,因此,一般人研究口才,往往是从研究口语表达着手的。
(补充内容)口才的历史
中国口才史
1、先秦时期:
(1)纵横家
(2)讲学:诸子百家
2、秦后封建社会:重文轻说
3、现代:革命浪潮涌现演讲家
4、当代中国
西方口才史
1、希腊、罗马
2、中世纪:布道口才
3、文艺复兴19世纪
4、19世纪末至今
纵横家代表人物
祖师:鬼谷子
合纵大家:苏秦
连横宗师:张仪
当时的背景是:战国中期,秦国和齐国东西并立,互相攻伐,其他国家稍弱,在秦、齐之间摇摆不定合纵——南北方向上的国家(弱国)纵列,联合起来,共同抵抗大国的侵略比方说,韩赵燕魏楚等国联合抵抗秦国、齐国,后来秦国一家独大后,更是其他六国合纵联合抵抗秦国,据说效果不错,每次合纵国军队都能把秦军赶回函谷关以西连横——东西方向上的一些国家联合起来,攻打另一些国家这主要的强国拉拢部分弱国攻打其他弱国的方针,比方说秦国联合赵魏等国家,趁机出兵巴蜀,占据了后方的大粮仓.
合纵大家:苏秦连横宗师:张仪
苏秦师从鬼谷子,学成后,外出游历多年,潦倒而归。随后刻苦攻读《阴符》,一年后游说列国,被燕文公赏识,出使赵国。苏秦到赵国后,提出合纵六国以抗秦的战略思想,并最终组建合纵联盟,任"从约长",兼佩六国相印,使秦十五年不敢出函谷关。联盟解散后,齐国攻打燕国,苏秦说齐归还燕国城池。后自燕至齐,从事反间活动,被齐国任为客卿,齐国众大夫因争宠派人刺杀,苏秦死前献策诛杀了刺客。
张仪(?-前309年),魏国安邑(今山西万荣)张仪村人,魏国贵族后裔,战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。
张仪首创连横的外交策略,游说入秦。秦惠王封张仪为相,后来张仪出使游说各诸侯国,以"横"破"纵",使各国纷纷由合纵抗秦转变为连横亲秦。张仪也因此被秦王封为武信君。
秦惠王死后,因为即位的秦武王在当太子的时候就不喜欢张仪,张仪出逃魏国,并出任魏相,一年后去世。