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大班美术公开课欣赏向日葵教案反思.pptx

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大班美术公开课欣赏向日葵教案反思.pptx

上传人:夜紫儿 2024/3/28 文件大小:1.86 MB

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文档介绍:该【大班美术公开课欣赏向日葵教案反思 】是由【夜紫儿】上传分享,文档一共【23】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大班美术公开课欣赏向日葵教案反思 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。汇报人:2023-12-27大班美术公开课欣赏向日葵教案反思目录课程目标反思教学内容反思教学方法反思教学过程反思教学效果反思01课程目标反思总结词:基本达到详细描述:通过本次美术欣赏课程,大部分学生能够准确说出向日葵的基本特征,如外形、颜色和生长环境等,说明学生在认知目标方面基本达到预期效果。是否达到预设的认知目标总结词:完全达到详细描述:在课程中,学生表现出对向日葵的喜爱和兴趣,能够积极参与到课堂互动中,并愿意主动分享自己的感受和想法,情感目标完全达到。是否达到情感目标总结词:部分达到详细描述:在绘画技能方面,学生能够掌握基本的绘画技巧,如线条、色彩和构图等,但在细节表现和创意发挥方面还有待提高,技能目标部分达到。是否达到技能目标02教学内容反思总结词:基本符合详细描述:本次大班美术公开课欣赏向日葵的内容设计基本符合大班幼儿的认知水平。通过观察、描述、创作向日葵,幼儿能够理解向日葵的基本特征和生长过程,同时也能够锻炼他们的观察力和创造力。教学内容是否符合大班幼儿的认知水平VS总结词:较为有趣详细描述:本次美术公开课通过展示真实的向日葵、引导幼儿自己创作向日葵画作等方式,使教学内容具有一定的趣味性。然而,在提升趣味性的方式上还有待加强,例如可以增加更多互动环节或者引入更多与向日葵相关的故事或游戏。教学内容是否具有趣味性总结词:较为启发详细描述:本次大班美术公开课欣赏向日葵的内容设计具有一定的启发性。通过观察、创作向日葵,幼儿可以锻炼自己的观察力和创造力,同时也可以启发他们对自然和生命的认识和思考。然而,在启发性的深度和广度上还有待加强,例如可以引导幼儿更深入地思考向日葵的生长过程和生命意义。教学内容是否具有启发性