文档介绍：该【师德典型案例心得体会5篇大全 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【师德典型案例心得体会5篇大全 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..师德典型案例心得体会5篇大全在教育局的布置和安排下,我校开展暑期师德师风教育活动,组织教师认真研究有关师德师风的教育理论和有关的法律法规、相关文件以及观看研究师德师风警示典型案例。通过研究我深刻的认识到师师德师风教育活动的重要性师德典型案例心得体会5篇大全,大家一起来看看吧。篇1师德典型案例心得体会在教育局的布置和安排下,我校开展暑期师德师风教育活动,组织教师认真研究有关师德师风的教育理论和有关的法律法规、相关文件以及观看研究师德师风警示典型案例。通过研究我深刻的认识到师师德师风教育活动的重要性和必要性,现谈体会如下:1、通过观看这些案例,我对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思:他们背弃共产主义理想和党的宗旨,人生观、价值观偏离了正确方向,不注重世界观、人生观和价值观的改造,道德观念失衡。同时我也清醒的认识到:作为一名教师,应该时刻提醒自己,时刻牢记教师的奉献意识、服务意识、忠实践行“。通过研究对照,既提高了自己的认识水1:..平,又从反面教材中汲取了教训,从各方面严格要求自己,努力努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做起,教师要公正从教,公平、公正地对待每一个学生。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求。2、作为一名人民教师,凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好研究氛围。无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。同时,教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,做一名廉洁奉公的教育工作者,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。3、教师除了法规约束和社会舆论的监督引导外,要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。还要注重老师与学生、老师与家长2关于廉洁从教的互动,学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请,不作有偿家教和补课,让家长支持教师廉洁从教工作。:..4、师德师风的研究是每一名教师的必修课,只有不断加强研究才能提高自身素质和业务能力。坚持经常性的深入研究和钻研,进一步提高自身的政策水平和理论水平。,不研究,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。不研究,思想就无法进步,能力就无法提高。活生生的事实告诉我们。在市场经济的形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的念,牢记为人民服务的宗旨,提高自我约束能力,提高自我。作为一名教师,一言一行都影响着学生的成长,我们要树立正确的人生观、世界观,立足本职,奋力进取,全心全意为教育事业服务,为人师表,在教学中尽显自己教学本色,献身教育,做一名合格的人民好老师。篇2师德典型案例心得体会3教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。师德是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则,同时也:..是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。本人通过近段时间研究了师德师风后,我知道当一个好教师,应有强烈的事业心和责任感。这样才热爱自己的教育对象——学生。在学生身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们研究上的每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后应用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自,从而缩小师生心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,有了事业心和责任感,才能乐教勤教,才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞4责。关爱每一个学生是师德建设的核心内容,我们要平等地对待每一个学生,让每个学生都能享受良好的教育。一、以身作则,为人师表是师德的人格力量。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,总之,为人师表是教师的美德。:..二、终身研究,不断进取是师德的升华。如果不常常处于研究状态,我们的知识结构不是社会的要求,因为在当今社会下,科学和技术的发展速度如此之快,因此知识和技术更新的速度也越来越快。所以,时代要求教师必须转变研究观念,确立“边学边干,边干边学,终身研究”的观念,紧跟当代知识技术的发展步伐。三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。教师不仅是在奉献、在燃烧,而且是同样在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教5师最大的乐趣是照亮别人,充实自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。四、更新观念,努力创新是师德的新发展。要让学生从分数的奴隶变为研究的主人。要从以“教”为出发点变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学。而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生研究的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。五、培养师德,应加强修养。:..按照教师的思想品行,道德规范和职业操行的有关要求,规范、自律自己的言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修养,做一个合格的教师。首先,要培养良好的职业精神。要热爱教师这个职业,把它作为向国家和社会的奉献,实现自己人生价值的平台。其次要加强自律,这是培养良好师德的最好办法。同时,要有一颗进取的心,时代在进步,科技在发展,知识在更新,昨天可能是一位好老师,今天可能是一位普通教师,明6天可能被教师队伍淘汰。好教师的标准应该是动态的,是不断提高的。教师要有一颗进取心,不断研究,放眼世界,弥补不足,提高素养。教师应走近学生,了解学生们的思想、情感、个性需要,切实地关心和爱护学生,使学生健康成长。作为一名教育工作者,通过研究,我决心以我校优秀教师为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取。进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长。言传身教,为人师表,让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献!篇3师德典型案例心得体会:..教师是人类灵魂的工程师,不但要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的手段,起着“以身立教”的`作用。教师做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。7通过研究《教师职业道德经典案例评析》我的脑海不断思索:一个“好老师”的标准是什么?怎样才能做一个德行高尚的“好老师”?归纳起来这就是:充满爱心是当好“好老师”的前提,高尚师德是当好“好老师”的标志,转化后进是当好“好老师”的职责,鼓励创新是当好“好老师”的必备素质,重视教研是当好“好老师”的重要基础。戴安邦教授认为,一个教师把课本教得很好,把知识教给学生,这还不算有真本领;只有把思想方法教给学生,让他们掌握了研究方法;懂得怎么去查文献,怎么去处理问题,懂得这个思路应该是怎样的,对学生进行科学思维的训练,这才是一个称职的教师。十几年的教学生涯中,我逐渐明白教育学生的“三心”规则,即“爱心、心、耐心”。爱心就是热爱自己的学生,关心爱护她们,做学生的知心朋友;心就是教师要有心教育好每一个学生,:..特别是研究有困难的学生;耐心就是对学生动之以情、晓之以理、不厌其烦地耐心教育。8研究了这本书中的好些案例事迹,对照自己的教学实际,差距是那么的显而易见。虽然自己现在在教学中从不讽刺、挖苦与歧视学生,在课堂上也总是面带笑容,在心里也是热爱着每一个学生,希望他们个个能有一技之长,但当考试下来,学生成绩不够理想时,心里就会生气,会把原因简单地归结于学生的底子不好,学生笨等。可见,自己在爱心、心与耐心方面都有不同程度的欠缺,特别是对成绩落后的学生缺乏足够的心。通过研究,使我深刻理解了这“三心”的含义,在教学中,再也不能光是批评,一味地严格要求;而要多看到学生的优点与进步,多给学生一点鼓励与帮助,多给一点宽容与商量,少给一点指责;多给学困生一点爱心、耐心,自己要克制不急躁,相自己的教育,对学生动之以情、晓之以理、苦口婆心地耐心教育,一定会得到意想不到的结果。今后自己严于律已、以身作则、勇于创新的精神,用自己的一言一行去影响和感染学生,在对待的研究困难和研究****惯不好的学生要实行优先辅导、优先提问、优先批改作业的“三优”方略。努力使我教的学生都能在原有的基础:..9上有较大的进步,争取人人成为优秀生。总之,师德是中华民族优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。今后我在教学中要努力实践“爱与责任”这一崇高的师德之魂,努力成为一名优秀的教师。篇4反面典型案例研究心得体会通过研究典型案例,一例例触目惊心的典型案例,看到少数民警放松了对世界观、人生观的改造,抵御不住诱惑,走向了犯罪的深渊,以致身陷囹圄,结果令人痛心,我对此感受颇深,启发很大。开展教育整顿活动,尤为及时、必要,对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政,严守党纪国法,推动党风廉政建设和反***斗争,都具有重要的意义。一、加强研究,以案为鉴,构筑拒腐防变的思想防线一是加强研究。通过这次警示教育活动,使我深刻地认识到开展警示教育的重要性和必要性,深刻地认识到违法违纪案件的教训是深刻10:..强自身政治理论研究的同时,认真研读了市局《关于近年来全市查处民警违法违纪典型案例的通报》以及我局印发的典型案例材料,通过研究对照,既提高了自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,从点点滴滴处严格要求自己。二、以身作则,作好表率,永葆公仆本色一是带头廉洁自律。廉洁自律是反对***、加强党风廉政建设的关键。以身作则推动反***斗争的深入发展至关重要。二是带头接受监督。要如履薄冰,严于自律,自觉接受党和人民群众的监督。无论什么情况下,都要把握自己,洁身自好,清廉自守。三是带头遵守党的政治纪律。政治纪律是根本的纪律。遵守党的政治纪律,坚决把风气搞正,把作风搞实,按规矩办事。四是带头警示行为。站稳党和人民的立场,出以公心,正确看待权力,做到眼光远大,心胸开阔,自觉奉献,永葆人民公仆的本色。11三、深刻反思,严以律已,做一个清清白白的人通过教育研究活动,深刻反思自己,认识到自身在理想念方面、在政治生活研究方面、在改造自己主观世界方面,还存:..和纠正,做到三个始终坚持”。一是始终坚持政治理论研究,坚定理想念。坚持经常性的深入研究和钻研,在研究中,将理论与实际相结合,将反面案例与正面教育相结合,注重研究效果,提高自身的思想觉悟和道德水准。二是始终坚持为人民服务的宗旨。要做到全心全意为人民服务,随时进行自我批评和自我教育,牢固树立“为人民服务”的思想,端正思想作风,提升思想境界,切实做到为民、务实、清廉。三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。严格遵守各项制度,积极维护党纪国法的严肃性,既用宪法和法律约束自己,也用党章和党的纪律规范自己,以实际行动带动党风和社会风气12的进一步好转,做一个清清白白的人。另外,还必须树立三种意识:(一)要树立责任意识。我们要有强烈的事业心和责任感,以对党、对人民高度负责的精神,尽心尽力履行好职责。具体讲,就是要对工作认真负责,埋头苦干,精益求精,以出色的:..事负责到底,不推诿,不敷衍,不搁置;就是要在困难面前不低头,不气馁,不退却。(二)要树立研究意识。没有真才实学是做不好领导工作的,一定要把研究作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待,刻苦研究,不断拓宽知识领域,不断提高自身的思想文化素质,才能更好地为履行职责奠定坚实的基础。(三)要树立宗旨意识。全心全意为人民服务是我们人民的根本利益是我们一切工作的出发点和落脚点。我们要真正培养与群众的亲密感情、血肉亲情,努力做13到亲民、乐民,把老百姓的安危冷暖挂在心上,真正带着感情为群众解决实际问题。篇5反面典型案例研究心得体会最近我认真观看了关于体罚学生的反面典型警示教育案例,看后真的感觉触目惊心,教师队伍里怎么能有这样的人呢?让我感觉真是不可思议。:..师是当时被学生气的控制不了自己的情绪了。可是我认为要想教好学,教师必须要做到以下几点:一、教师要了解自己的教育对象的心理作为教师首先要了解自己的教育对象,要了解他们的想法和做法。针对问题来解决问题,要做到让孩子喜欢你,这样他才能听你的话,才会认同你的观点。现在的孩子知识面比较广,接受新事物的能力是比较强的。如果教师还是用以前的教育方式来教育孩子的话,根本不可能成功。这就要求我们教师必须要紧跟时代的潮流,平时多和自己的教育对象谈心、聊天。拉近和他们的14距离,让自己的教育对象把自己看作是朋友,这样的话,我们的教育工作就会开展的比较顺利成功。二、教师要有过硬的教学基本功作为一个优秀的孩子们喜欢的老师,必须要有过硬的教学基本功。要做到所有的学生都喜欢上你的课,都喜欢听你的话。在你的课堂上,孩子们不但能轻松地得到知识,而且能在你的课堂上得到快乐。这样的话,孩子们会不喜欢你吗?还会不听你的话吗?记得我读初中的时候,有一位教语文的冯老师就:..我和同学们都非常喜欢这位老师,没有学生在他的课堂上闹事,也没有学生不听他的话,而且我们班的研究成绩还非常好。三、教师要经常和学生沟通交流人和人之间的沟通交流确实是很重要的,教师要和自己的教育对象做朋友,要真心对待他们,孩子们是很容易感受到的。如果老师对他们好,他们肯定会特别听这个老师的话,怎么可能出15现不完成作业的情况呢?在课堂上还怎么可能发生违反纪律的事情呢?四、作为班主任老师一定要多和家长进行联系为了自己教育对象的健康成长,也为了自己能顺利地完成教学任务,作为班主任,一定要多和家长进行沟通交流,尤其是班中比较调皮的孩子,更应该及时地和家长沟通交流,及时把孩子在校的表现反映给家长,教师也要及时地了解孩子在家中各方面的表现。发现孩子不正确的苗头赶快扼杀掉。只有做到家校的配合一致的教育,才能把孩子往正确的道路上引领,不至于发生一些令人无法想象的事情。:..家长与孩子”的关系了。而是平等和谐相处的朋友关系了。教师在“错误”面前一定要讲究公平对待,否则在管理上就会发生冲突。当老师的如果犯错后,也要勇于承认自己的错误,否则就不会有学生支持你,相你,拥护你。同时,体罚学生的教育方式已经不再是教育学生的形式之一了,取而代之的是爱的教育,也就是现在提倡的正16面教育。所以我们作为教师,要赶快转变自己的教育观念,在平时的工作中,要用正面的爱的教育来赢得孩子们和家长的心。作为新时代的教师,我们要认真反思自己的教育行为,渊博的知识、和蔼的态度、以人为本的教育方式,终将成为新时代教育的主旋律!