文档介绍：该【班组管理中的“六小” 】是由【游园会】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【班组管理中的“六小” 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。班组管理中的“六小”汇报人:2024-01-04目录CONTENTS小目标小竞赛小创新小文化小培训小团队01小目标CHAPTER根据企业战略和部门目标,明确班组的核心职责和任务。明确班组职责确保班组目标具体、可衡量,以便评估达成情况。制定可衡量目标合理评估班组内外部资源和能力,确保目标具有可行性。考虑资源和能力制定班组目标分解目标到个人将班组目标分解为个人目标,确保每个成员明确自己的职责。设定优先级指导员工根据个人目标和班组目标,设定工作的优先级。鼓励自主管理鼓励员工根据个人目标进行自我管理,提高工作积极性和主动性。分解个人目标根据目标制定具体的实施计划,包括时间表、任务分配等。制定实施计划定期检查目标的完成进度,及时发现和解决存在的问题。定期检查进度根据实施情况,适时调整和优化目标,确保其与班组和企业的整体战略保持一致。调整与优化目标实施与监控02小竞赛CHAPTER确定竞赛目标明确竞赛目的,是提高生产效率、提升产品质量还是增强团队协作。制定竞赛方案包括竞赛内容、规则、时间安排和奖励机制等,确保方案全面细致。宣传与动员通过班组会议、海报等形式,让全体成员了解竞赛内容,激发参与热情。竞赛组织03020103动态调整根据竞赛进展情况,适时调整竞赛内容和规则,以保持竞赛的针对性和有效性。01内容多样化根据班组特点和需求,设置多样化的竞赛项目,如生产速度竞赛、质量评比等。02规则明确制定清晰明确的竞赛规则,确保公平公正,让参赛者明确了解评分标准和参赛要求。竞赛内容与规则客观评估设立专门的评估小组或指定专人负责竞赛结果的统计与评估,确保评估结果的客观性和公正性。及时公布将竞赛结果及时公布,让全体成员了解自己和他人成绩,激发竞争意识。奖励机制根据竞赛成绩,给予优秀个人或团队相应的奖励,如奖金、荣誉证书等,激发员工积极性。竞赛结果评估与奖励